区教育中心工作总结范文
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20**年，社区教育中心在区委、区政府的正确领导下统筹协调市民讲外语和构建学习化社会工作，加强基础设施建设等，取得了令人瞩目的成绩。现将全年工作总结如下：
一、搞好党建，加强思想政治工作和精神文明建设，努力优化教育服务环境
㈠切实加强党的建设
⒈加强理论学习。中心常抓理论学习不放松，坚持两周一次集中学习，结合“我与奥运同行，人人都是环境”主题教育活动和“党风廉政建设宣传教育月”活动，认真组织党员干部重温了党的十六大和新党章，学习了党的三代领导核心关于党风廉政建设和反腐败理论，以及关于艰苦奋斗、居安思危、保持同人民群众血肉联系的论述，帮助广大党员干部提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观、价值观，养成廉洁自律的秉性，正确看待权力和金钱，自觉实践“三个代表”重要思想，依法办事，带头执行各项规章制度。
⒉加强党支部的组织建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用。今年，中心新发展中共党员12名，有18名同志由中共预备党员转为正式党员。中心党委结合党风廉政建设宣传教育月活动，树立典型，以优秀党员干部的言行激励、教育广大干部教师坚守职业道德，增强爱岗敬业精神。
㈡建立科学的管理体制，建设一支思想上进、业务精良的干部队伍
“制度可以约束人”，中心制订出台了干部考勤制度、机关工作人员工作日志、机关文明服务守则、机关网络机房管理制度等，对挂牌上岗、接听电话、接待来访、计算机使用等作了严格的规定。各项规章制度强有力地贯彻落实，强化了干部队伍“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），加强了对广大干部的工作约束，提高了工作效率。
二、充分发挥协调、指导、管理职能，促进构建学习化社会工作稳步进行
㈠成功召开了2002年构建学习化社会工作总结表彰暨2003年工作会
大会对2002年工作进行了总结，对涌现出来的18个先进集体、26个先进个人和21个学习型家庭进行了表彰，对2003年的构建学习化社会工作进行了具体部署。
㈡成立村、居委会构建学习化社会领导小组和社区教育学校
各领导小组负责领导行政村、居委会的构建工作，社区教育学校具体开展各级各类教育培训。目前，全区423个行政村、 30个居委会已完成此项工作，形成了较为完善的区、镇、村三级领导体系和教育基地。
㈢加强对各社区教育中心学校的指导，充分发挥社区教育中心学校重要的农村社区教育基地作用，切实提高农民素质
3月初，我们对全区19所镇级社区教育中心学校2003年教育培训计划的落实情况和学校教学硬件进行了考察，对一些硬件设施特别是现代化教育设施不能满足教育培训要求的学校，中心加强其建设指导，重点对大孙各庄镇社区教育中心学校进行建设，为其装配40台计算机，大大提高了该校现代化水平。
㈣加强构建学习化社会管理者队伍建设
通过组织培训班、举办专题讲座等多种形式，提高管理者的理论水平和工作能力。我们专门邀请中国社会科学院马仲良副院长作了“学习型组织理论与实践的报告会”，全区302名构建学习化工作管理干部参加，与会者深受教育和启发。
㈤建立起社会共享的兼职教师资源库
在认真调查全区教育资源和教育需求的基础上，中心与各部门联合，广泛征集兼职教师资源，建立了已存储121名教师的师资库，包含外语、计算机、法律、经济等八大类教师的详细资料。师资库中教师所有的资料在社区教育中心网站公布，资源共享，满足社会各界对高水平教师的需求。
㈥深入开展市民讲外语活动
建立XX区大众外语角，探索提高市民口语交流能力的模式和方法；组建英语志愿者队伍，加强培训，储备外语人才，目前，志愿人员已达255人；成功举办了“同心全面建小康，打造绿色国际港”主题汉英双语演讲比赛；精心准备，培训选手参加第三届XX市民生活英语大赛，并取得了第二名的好成绩。
㈦积极推动学习型组织的创建工作
创建学习型组织是构建学习化社会的重点工作，我们制定了详细的评估方案，加大对创建学习型组织的支持力度，积极指导基层单位的创建工作。
㈧充实中心网站
社区教育中心网站新增“社会课堂”、“网络大学”两个板块，社区教育资源日渐充足，极大满足了市民日益增长的文化需求。
由于各项工作细致、扎实，全区构建学习型社会工作成绩显著，XX区因此被列为全国第二批社区教育实验区。
三、学校工作成效显著
按照中心党委提出的“政治进步、文化合格、技术过硬、市场欢迎”的标准，各直属学校狠抓学生思想政治工作，加强教师队伍建设，加快教学改革步伐，教育教学工作取得显著成绩。
㈠ 德育管理立体模型初步形成
⒈各校德育工作能结合职业教育和成人教育的特点来抓，突出了职业道德和社会公德两方面的教育，初步建立了纵向以学校管理科牵头，各校德育副校长主抓，政教处、团组织主管，班主任负责实施，横向以养成教育为核心的立体管理模型。一职的“三台两旗”加强了学生的文明礼貌教育、遵规守纪教育，八项常规活动、争标兵树明星活动让学生找到了前进的方向，养成教育让学生学会了自我约束和自我教育；成人职高与学生家长密切配合，将住在校外的学生全部动员回校住宿，杜绝了学生带手机进校园。各校德育工作逐步实现家庭化、社会化。
⒉加强对班主任的管理。班主任队伍是学生思想工作中的主力军，一个班级管理的好坏在很大程度上取决于班主任的工作能力和态度。各学校基本上做到了让教育、教学经验丰富的教师担任班主任，并采取了一些有效的'办法提高班主任的管理水平。一职注重对班主任的考评，以评代管，并做好班主任工作交流，以点带面，提高班主任队伍的整体水平，促进全校德育工作的发展；电大则根据学生知识水平相对较高、自我约束力较强的特点，要求班主任将主要精力放在教学的管理上，要求班主任了解本专业的教学计划、学期安排和教学要求，要求班主任随堂听课（每个专业每门课程听课不少于8节），要求班主任协助教务处做好形成性考核工作，要求班主任熟练掌握现代化远程教育技术手段的应用等。
⒊加强对障碍生的调查统计，各校对障碍生的基本情况都作了全面摸底，做到有针对性地教育转化。
㈡ 深化教学改革
⒈积极开展调研活动。职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，职业教育要围绕市场需求来进行。面对顺义经济结构的调整，职业教育只有结合顺义经济的发展实际，了解市场需要，找准学校定位，及时调整专业设置才能发展，才能培养出适合经济和社会发展的合格人才，真正达到教育服务经济社会的目的。各校组织人员与中心教研室的同志多次深入人才服务中心、人才招聘市场、劳动局培训中心、经委特种工作业培训中心以及各大中型企业单位进行广泛调研，了解市场对人才类型、规格及数量的需求情况，研究职业教育发展，创新办学思路，写出调研报告《紧抓机遇，大力发展顺义职业教育》和《XX区职业教育现状和发展趋势分析》等高质量的调研论文，为发展职业教育提供了科学、准确的资料。
⒉调整专业设置，适应顺义经济社会的发展。各直属学校在深入调查市场需求的基础上，对部分专业作了及时调整，砍掉了一些过时专业，新增了工商管理、公共管理、行政管理、汽车运用与维修、制冷、土木工程共6个专业，专业总数达到了32个。经过调整后，专业设置更科学、更合理、更贴近市场、更符合顺义经济社会发展的需要。
⒊继续加强合作办学，拓宽办学领域。本着“不求所有，但求所用”的原则，各校尽力将合作办学做大做强。今年7月成人职高与韩国九日企划协会正式签订合作办学协议，招收韩国留学生到社区教育中心进行汉语培训，将职业教育的触角伸向国外。目前，已有11名韩国留学生前来学习。在此基础上，成人职高进一步与日本留学代理、新西兰留学代理、俄罗斯留学代理进行合作办学谈判，力争为职业教育国际化闯出一片广阔天地。
⒋加大职业教育教科研力度，营造科研兴教、科研兴师、科研兴校的良好氛围，鼓励教育教学创新。各校鼓励教师开展创新及教科研活动，将创新能力和教科研能力列为对教师考核的一项重要指标。今年，中心系统教科研工作成绩斐然，教师在各类刊物上发表教育教学论文49篇（一职40篇，电大9篇），制作了优秀课件14件。更为可喜的是，各校以教科研拉动教育教学的创新，办学质量又有了进一步提高。
㈢加强教师队伍建设
⒈加强教师队伍的教育教学理论学习。先进的教育教学理论可以使教育教学更科学、更有效，可以避免走弯路或少走弯路。一职利用开学初，各种活动较少的有利时机，在双休日，连续开展了教育教学理论、教科研方法专题讲座以及如何撰写、修改教科研论文等活动共8次，加强了教师的校本培训，进一步提高教师的教学理论水平。
⒉积极开展课题研究。一职引导教师开展区级课题“中职学校师生多维互动课堂教学模式的研究”，并请区教科室赵文增为学校作了十五期间国内外课题研究现状报告，结合学校课题进行深入地分析和研究，拓宽了思路和视野，对学校教学的研究、构建适合中职学校特点的课堂教学模式起到了很好的促进作用。一职还结合课题研究，用了两个月的时间重点开展近百名教师的全员听评课活动，听课教师边听课边指导，以此促进学校教学水平的整体提高。
⒊组织教师到教育发达地区学习教育教学的新观念、新思路、新成果，从而促进教师队伍整体素质的提高。
⒋加大人才引进力度。今年，三所直属学校共引进人才25名，充实到教师队伍中，为教师队伍注入了新的血液。目前，中心127名专任教师中，大学本科以上学历的共有110人，占教师总数的86.6%。
㈣面向市场，争取外援，积极拓宽招生就业渠道
⒈各校历年对招生工作都是高度重视的，今年更是加大力度，由校级领导带队，发挥招生小组作用，加强招生宣传，搞好调查摸底，分组包片，立足本地，发掘生源。本年度电大招生1273人（比去年增加了31%），一职招生1340人，成人职高招生358人，总计招收新生3071人，实现各校招生工作的又一辉煌胜利。
⒉本着“招得进，送得出”的办学原则，各直属学校积极与人才市场对接，指导学生就业，热心服务顺义经济。各校通过聘请专家作就业形式分析报告、模拟招聘、求职培训等方式，使学生改变了就业观念，拓宽了就业思路。今年中心三所直属学校毕业生就业率平均达到95%，一部分学生进入现代汽车有限公司、高林大厦、燕京啤酒集团就业，就业质量逐步提高。
四、服务社区，广泛开展各类培训，认真组织各类社会化考试的报名及组考
中心担负着全区全国成人高考、全国高等教育自学考试、全国计算机等级考试、全国英语等级考试等13个考试项目的组考工作。中心狠抓考风考纪，精心计划，精心准备，精心实施，全年共组织24次报名，组考25次，为18713名考生提供服务43615科次。考生涉及全区所有行政、事业单位。其中，高教自考考生人数增幅为76.3%（增幅居全市之首），3000人取得了各级各类合格证，200人取得了自考毕业证书，2600多人升入全国各类高等院校学习。此外，中心在深入调查市民教育需求的基础上，主动服务，送教上门，深入公安、交通、卫生、地税、西单商场、法院、检察院、大孙各庄政府等十几家单位开展培训，深受各单位好评。今年，中心面向社会开办了各类长短期培训共10项33期，培训总量达4000余人。参培学员在考试中上线率、合格率、取证率均超过 80%，其中，XX市英语口语等级证书考试参培学员的取证率达到95%，远超出全市60%的平均取证率。
五、勤学习，多干事，搞好中心内部工作
㈠抓检查，督促完成工作，确保领导决策落实
中心抓好各项工作的督查，及时了解各科室、学校各项工作的进展。突出抓好主任交办及上级批办事项、全年工作计划的大事大项的落实情况。将各项工作的落实情况形成直观表格，随时了解工作进度，对未及时完成的工作加大力度督办，保证领导班子决策“不变形、不缩水”，将各项工作认认真真落到实处。
㈡做好团委、工会、妇联等群团组织及综合治理工作
⒈团委以“我与奥运同行，人人都是环境”主题教育活动为载体，加强了共青团的领导工作。充分发挥学生业余党校作用，使青年学生进一步理解“三个代表” 的内涵，坚持每月的“交心会”等活动，加强学生世界观、人生观教育。通过开展短信设计活动，宣传党的方针政策及十六大精神；通过开展环保宣传活动，在单位掀起“讲文明，除陋习，树新风”的活动高潮；通过申请“中国注册志愿者服务队”和“中国志愿者胸章”，促进提高共青团活动水平。
⒉工会妇联突出履行维护职能。工会做好了校务公开，听取老干部意见，“重阳节”送温暖等活动；圆满解决了28户拆迁户的拆迁和全系统退休教师的待遇问题；妇联认真开展了“巾帼建功”和“五好文明家庭”的评比。
⒊落实信访责任制，坚持对直属学校每半月的信访排查工作，坚持接待日及主要领导阅批制度，完善信访记录，做好信访宣传。
⒋加强人事劳资管理。中心党委从集体利益兼顾个人利益出发，将延续了10多年的临时用工状况按照法律程序进行了规范，使中心的劳动用工管理走上了法治程序；做好了专业技术人员的职称评定、备案和各类人员的工资统计工作。
5.加强对全体干部、教师、学生特别是新生的交通安全教育，开展“减违章，压事故，我与奥运同行，人人自觉遵守交规”的主题宣传活动，认真搞好全年的交通安全季分赛活动；加大对消防设备的投入和维修力度，加大消防宣传工作。
6.加强校园环境及周边环境治理工作，清除卫生死角，实行划分责任区管理，搞好校园的绿化、美化。
在各级检查中，以上工作都得到了较高的评价。中心团委被团区委评为“学雷锋先进集体”、“2003年先进团委”；电大内保会被评为“XX区先进治保会”；一职一名同志被评为区先进治保积极分子；中心机关有两名同志因内保工作成绩突出受到市公局嘉奖。
㈢ 加强宿舍管理
中心将直属学校的学生宿舍纳入统一管理后，完善了各项管理制度，与直属学校认真配合实施，使宿舍管理逐步走向正规化和规范化。
⒈制定规章制度。中心制定了《学生公寓日志》，详细记录学生公寓每天的情况，为管理提供了真实的依据；制定了《学校管理科日志》，详细记录管理的每项措施，摸索管理的科学方法；制定《学生公寓管理条例》，使工作有章可循，避免头痛医头、脚痛医脚打乱战，宿舍管理日趋规范化。
⒉密切配合，形成合力。在宿舍管理过程中，中心最大限度地调动了学校领导和班主任参与公寓管理的积极性和主动性，先后四次召开了主管副校长会议，明确学生宿舍管理中各自的职责，强调群策群力，齐抓共管，形成合力。
㈣做好宣传工作，营造舆论环境，提升中心知名度
今年中心在宣传工作方面采取了有力措施，将工作细化到各科室、直属学校，并进行量化考核。各科室、直属学校也充分认识到宣传工作的重要性，积极配合宣传工作的开展，中心宣传工作取得了显著成绩。中心全年在《XX区情》发表消息18篇，在顺义网城发表消息14篇，在区电台、电视台发表消息35篇，在市级以上报刊、电视台发表消息19篇，共计86篇，远远超过了区宣传部交给我们的20篇新闻稿件的任务。这些消息多角度、深层次、全方位地对中心工作进行了报道，尤其是发表在《北京日报》、《北京晚报》、《北京青年报》、《京郊日报》上的一些大稿、特稿，更是对中心事业作了详尽地宣传。这些稿件被千龙网、新浪网、新华社新闻网、人民日报信息网等知名网站转载后，社区教育中心可谓声名远扬，知名度大大提升，对中心的发展起到了很大的促进作用。
六、加强财务管理，加大基础建设投入，扩大办学规模
㈠加强财务管理
中心对全系统进行固定资产清查，对直属学校财务状况进行考核，建立并完善全系统审计制度，从而合理安排教育投入，降低教育成本，把有限的资金用到优化配置教育教学设施上去。
㈡增加教学设施资金的投入，改善办学条件
中心开源节流，集中财力用于改善办学条件，加大了基础设施的投入，提高办学软件、硬件建设水平。兴建了学生公寓、教学楼以及8000平方米的塑胶运动场；购置计算机进行办公自动化建设；改造、完善会计实训室、微机室、中心系统网站等专业实训场地；对全中心的学生桌椅进行了更换与维修；对宿舍楼进行了上下水和暖气改造；为学生寝室安装201电话系统和有线电视。以上共投入资金2340万元（各校投入未计入），是中心历年投资最大的一年。由于基础设施的不断完善，中心的办学规模也进一步扩大，目前，在校生数量已达7678人。
七、做好防控非典工作
今年上半年，非典疫情严重威胁着人们的生命安全，中心党委按照区委，区政府的要求，把防治非典当做工作的重中之重来抓。及时成立了防治非典工作领导小组，加强了防非工作的组织领导；制定了切实可行的防非方案，细化分工，责任到人；加大资金投入，共投入18万元用于防非工作。在中心党委的正确领导下，各单位密切配合，全体干部、教职工共同努力，采取有力措施，成功地将非典堵在门外，中心未出现一例非典病人。尤为可贵的是，非典时期那种团结一致，忘我工作的精神至今激励着同志们奋力开拓，不断进取。
诚然，我们的工作也还存在的一些不足。如我们的学校在办学上还缺少一些活力；学校专业产业化建设有待进一步提高，造血功能有待进一步增强；师资队伍在结构上急需完善，部分专业课教师短缺等。
在今后的工作中我们要坚持改革创新，同心同德，扎实工作，争取更好成绩为顺义经济社会的发展做出更大贡献
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20**年，全区教育工作以科学发展观为统领，市教育工作会议精神，围绕“实现教育现代化，打造群岛新区优质均衡示范区”的总体战略，积极做好“促均衡、强内涵、提质量、保平安”四篇文章，着力推进全国义务教育发展基本均衡区和省教育现代化基本达标区创建工作，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头。教育局被授予“全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、“全国‘红十字会’优秀组织奖”、“浙江省中小学生艺术节优秀组织奖”、“浙江省教育系统工会工作先进集体”、“XX市未成年人思想道德建设先进集体”、“XX市社会治安综合治理先进集体”等荣誉称号。
一、加大投入夯基础， 城乡办学条件又有新改善
1.教育重点项目扎实推进。新建并启用了定海二中南校区、城西小学、名筑城小区配套幼儿园等新校园，进一步加快了双桥中心小学、干览中学、城东小学迁建工程建设进度，双桥中心和干览中学已完成主楼施工任务。完成了沥港外来民工子女学校的转公办性质和XX区域公办外来民工子女学校改扩建工程前期准备工作。完成了金塘中学游泳池改造、檀枫小学整体改造和白泉高中等7所学校运动场改造工程。暑假期间对全区31所学校校舍、场地、食堂进行修缮，全区学校的硬件设施又有大幅度改善。2013年，有11所学校通过省义务教育标准化学校验评，迄今我区省义务教育标准化学校比例为56%。
2.教育装备水平不断提升。2013年，我区新增教育技术装备总投入1249万元，生均为435.4元，比2012年略有增加。生均图书新增经费达到44.66元，生均新增图书3.87册，是历年来更新图书最多的一年。全区学校新增多媒体131套，其中108套为电子白板，更新学生电脑506台，新建计算机房4只,多媒体进专用教室率达65%以上，生机比提高到4.39:1。新建了14只中小学标准化实验室、10只标准的音乐美术教室和1只录播教室。全区信息化建设步伐不断加快，启动了千兆宽带进校园工程，已完成前期建设方案和教育系统中心机房的升级改造工程，完成了所有中小学师生“数字书房”的建设工作，定海小学省级数字化校园示范校建设有实质性进展，**小学已通过第二批省级数字化校园示范校建设第一轮验评。
3.教育统计和财务管理更加规范。20**年，通过加强合作，注重互动，使教育统计更加科学规范，各类教育经费安排使用更加合理。教育经费投入继续增长，总计约5.6亿，占定海财政总支出的20%左右；城乡中小学公用经费标准分别提高到900元和720元；争取财政统一支付义务教育阶段学生课本和作业本费599.84万元；学生资助范围由从学前教育到大学全覆盖，2013年共资助学生6648人次，补助经费305.03万元。制定出台了幼儿园新的收费政策，并完成对幼托机构假期办班、加时托办班的备案管理和收费调整核查审定工作。切实推进中小学（幼儿园）食堂信息公开和大宗物品采购工作，对中小学涉及食堂财务的供应方式、用工情况、伙食定价和执行有关规定等情况进行了全面检查，全区学校大宗食品配送及定点采购率达到80%以上。组班对后勤人员进行业务培训，开展学校财会人员岗位业务能力大比武活动，进一步提升了学校后勤管理服务水平。
二、优化结构显公平，区域教育水平又有新提高
1.学前教育更显普惠。进一步理顺了城区学前教育管理机制，城西幼儿园、碧水蓝天幼儿园成为区教育局直属幼儿园。积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真做好各类托幼机构园长、教师、家长的宣传动员工作。不断规范幼儿园办园行为，调整和完善了新一轮幼教管理网络，切实提高了幼儿园保教质量，阳光幼儿园、金塘小新星幼儿园由准办园晋级省等级幼儿园，全区等级幼儿园覆盖率超过85%，镇（街道）幼儿园早教中心升级率达到81.8%，《XX区学前三年行动计划（2011-2013）》目标任务基本完成，学前教育普惠性、公益性、优质性进一步增强。从20**学年各级各类幼儿园考核情况看，城乡间、等级间、公办与民办之间、幼儿园与托儿所之间等，办学水平差异进一步缩小。**镇获“20**年**市学前教育示范乡镇”称号。公民办幼儿园校园方责任险实行政府统一买单。
2.义务教育更重均衡。完成了创全国义务教育发展基本均衡区的申报工作。继续实施“阳光招生”，进一步遏制择校行为，全区中小学超额班级数由20**年的190个下降到128个。努力保障外来进城务工人员随迁子女的受教育权利，全区各中小学共接纳外来进城务工人员随迁子女5829人，其中公办学校入读率为75.8%。加强了特殊少年儿童随班就读支持保障体系建设，确定了**小学等4所学校为保障残障儿童就读试点学校，并设立2只资源教室，我区随班就读对象已扩展到六类残障，适龄残疾儿童少年义务教育入学率基本达到普通儿童少年水平，在省“爱心城市”创建中，我区特殊教育工作受到好评。大丰中心小学作为我区留守儿童最多的一所乡镇中心学校新批准为“省乡村少年宫”；**中心在全国乡村学校少年宫建设项目考核中获一等奖，是我市唯一获此殊荣的学校。
3.高中教育更求特色。全面实施普通高中课程改革工作，各高中学校按规定开发、开设了选修课程，白泉高中已完成创省二级特色示范高中申报工作，东海中学积极探索体艺特色发展之路。
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20**年，教育局紧紧围绕县委、县政府的统一部署和市教育局年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
一、素质教育不断深入，教育质量大幅提升。
一是加强过程视导，狠抓常规落实。2013年，共6次对全县各中小学进行了教学视导，结合视导中发现的问题，多次分散视导及针对性视导。同时，深入全县各学校，督促教学常规的全面落实。与不同层次学生进行随机座谈，了解需求，发现问题，及时沟通，提出建议。视导过程中共参与听、评课1200余节。每轮视导结束，及时召开视导总结会，通报存在的问题，并提出整改意见。
二是加强活动组织，服务学校教学。组织全县多学科优质课评选，重点对初中物理、化学和中、小学英语、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育等重点和弱势学科进行了优质课评选，培养和发现了一大批学科优秀教师和带头人，促进了学科教师队伍整体素质的提高；加强联片教研，搭建交流平台，创新教研形式，提升教研效益；组织27名中小学校长到河南沁阳永威学校进行了一周的封闭学习和培训，培训结束后，适时举办校长论坛，13位中学校长作了题为《我与永威比差距》的交流发言；将永威学校“四清”纳入了新学年7项重点工作之一，发起了课堂教学改革的新一轮动员，在全县营造了浓厚的课堂改革氛围；教学理论研究硕果累累，截至10月底，共出版《庆云教科研》6期，期期印发各学校。
三是搭建成长平台，重视青年教师成长。在外出学习培训、优质课评选、公开课展示等活动中，向一线青年教师倾斜。先后多次组织各单位青年骨干教师去省市两级听课学习，并适时组织汇报课展示活动。开展“青蓝工程”“师徒结对”等活动，充分发挥骨干教师和老教师的带动作用。
一份耕耘一份收获。在全县教育系统广大干部教师的共同努力下，2013年中考再传捷报，九学科总平均分、总优秀率、总及格率再次以大比分遥遥领先，囊括全市三个单项第一。其中总平均分比高出全市第二名44.17分，总及格率高出第二名16.38个百分点，优秀率高出第二名2.64个百分点。全市190个参考单位中，我县13处初中有4处进入全市前10名，有12处进入全市前50强。高考成绩再传捷报，在考生不满千人，全省军检线少划两万人的不利条件下，本科一榜上线377人，重点上线187人。
二、队伍建设不断完善，教师素质逐步提高。
一是教师补充形成长效机制。今年，县政府继续对教师队伍进行大力度补充。目前，各项招聘工作已全部结束，全县共招聘高中教师42人，义务教育阶段教师72 人，为庆云四中、明德小学两所民办学校招聘教师6人。为缓解城区小学大班额困境，按照逢招必考的原则，从全县农村中小学选聘30名教师充实到城区学校，城区优质教育资源不断拓展。
二是圆满完成全县教师职称过渡工作。本次XX县具备中小学教师职称的专任教师2912人，已全部参加职称资格过渡工作。中学高级教师463人已过渡到高级教师463人；中学一级教师515人，小学高级教师1066人已全部过渡到一级教师1581人；中学二级教师517人，小学一级教师349人已全部过渡到二级教师866人；小学二级教师2人已过渡到三级教师2人。
三是顺利推进原民办代课教师调查摸底工作。严格按照上级有关文件精神进行了全面的调查摸底。截止目前，全县完成原民办代课教师登记3700人，为外籍人员办理出证工作134人。
四是师资培训工作合理有序开展。坚持全县中小学每周六上午校本培训制度，先后组织16名中小学和幼儿骨干教师参加骨干教师培训，3名中小学校长参加了山东省骨干校长培训；对全县78名新招聘的义务教育阶段教师进行了为期5天的岗前培训。
三、民生工程大力实施，教育环境不断优化。
(一)教育投入不断加大。
一是学校建设全面加强。投资5亿元的庆云一中新校区顺利搬迁，7600多平米的实验小学新教学楼秋季启用，金书小学教学楼扩建工程已完成主体竣工，渤海中学迁入原庆云一中，新成立了XX县第二实验小学和渤海小学，城区中小学办学条件显著提升。有5处农村中小学纳入校舍标准化建设规划，7所幼儿园开工建设，实现了农村中小学校舍改造和城区教育资源优化“齐步走”的宏伟目标。二是无偿资金争取力度大。争取各项上级无偿资金1191万元，为历年最多；其中农村中小学校舍维修改造及校舍安全工程专项资金290万元，20**年农村中小学“211工程”奖补资金30万元，2013年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金241万元，2013年农村义务教育薄弱学校改造中央专项资金150万元，2013年学前教育奖补资金50万元，2013年民办幼儿园发展奖补资金20万元，2013年学前教育校舍改建类项目中央专项资金320万元。三是信息化建设大力推进。投资近40万元购置部分紧缺的实验器材。投资 234.55万元新建18个中小学标准微机室，城区中小学全部实现班班通和多媒体，教师人手一机。在全市举行的电化教学优质课件评选活动中，全县有7名教师获一等奖，12名教师获二等奖；金书小学、渤海中学顺利通过全市第一批教育信息化应用师范学校验收。四是教育惠民政策全部落实。落实家庭经济困难寄宿生补助资金85万元;职业中专学生国家资助资金6.3万元;高中的政府助学金64万元;初中贫困寄宿生生活补助85万元;学前教育政府助学金61.1万元。按照“应贷尽贷”原则，共为854名大学生办理户生源地大学生助学贷款，贷款总额达到486万元。五是尊师重教氛围日益浓厚。2013年教师节，县委、县政府隆重举行教师节庆祝暨表彰大会，出资450万元重奖教育工作先进单位和先进个人。在县委、县政府的大力倡导下，乡村两级政府及社会各界尊师重教蔚然成风，捐资助教层出不穷。一年来，县乡村各级党委政府对教育投入达2.6亿元，并为改善学校办公条件购置了电脑、空调等大宗办公用品。
（二）各类教育协调发展。
一是学前教育规范发展。向全县幼儿家长印发《致全县幼儿家长的一封信》，极力扭转全县幼儿小学化倾向，此举在全国各大网站相继转发。先后组织两轮幼儿园园长、骨干教师、乡镇幼教管理员、小学校长等参加的业务培训，全县学前教育发展水平不断提升。二是义务教育均衡发展。继上学年推出“书香校园”创建工程以后，将本学年确立为“校园文化建设年”，大力实施校园文化建设。农村中小学校舍楼房化水平不断提高，教师队伍得到不断补充，城乡办学条件差距明显缩小。三是高中教育跨越发展。今年暑假，庆云一中顺利迁入新校区。借力新校区启用机遇，围绕“培植一所区域名校，为德州高中教育打造一面旗帜”奋斗目标，庆云一中强力课改，减负增效，打造高效课堂，各项工作稳步推进。四是职业教育突破发展。与山东潍坊工程技术学院联合办学，构建2+2教学模式，专业优势显著提升；争取省“一圈一带”项目1个，400万元项目专项资金已划拨到位；顺利通过中等职业学校办学资格市级验收，由云天集团投资兴建的云天职业学院即将动工兴建，该项目利用原庆云书院及以南地块，占地774亩，规划建筑面积20万平方米，规划投资8亿元，项目建成后，设置专业20余个，可容纳学生10000 人。
（三）学校安全多措并举
一是积极争取安保资金的落实。以山东省启动“校安工程”为契机，完善校舍档案，修建学校楼案室；投入86.44万余元，为全县中小学增加视频监控探头 364个，学校监控覆盖率达100%；投资48万元购置76台电脑及监控摄像头用于校舍安全信息采集工作，并配备了专兼职校舍楼案管理人员。二是多种形式开展安全检查活动。召开校园安全工作会议8次，下发安全工作函件、通知31个，先后开展安全教育日、防灾减灾日、校园及周边综合治理、安全教育月等系列活动，发放“防溺水致全县学生及家长的一封信”“防手足口病致全县儿童家长一封信”60000余份；下基层督查安全工作70余次，下发整改通知书54份。三是多部联动做好校园安全工作。联合人防办、公安消防大队等在多个学校开展应急疏散演练活动；联合供电公司、人防办、科技局向学生发放《安全用电知识手册》、《防空防灾知识手册》、《青少年地震科普读本》等宣传手册共计1800余册；联合司法局、交警大队在全县9个乡镇开展了“普法教育暨交通安全宣传活动进校园”活动。联合气象局开展防雷检测；联合县卫生局对全县138名幼儿园园长和小学校长进行了手足口病知识培训；配合县药监局对全县34家学校及幼儿园食堂开展食品安全大检查；配合住建局对27所学校及幼儿园燃气安全进行检查，签订燃气安全责任书7份；配合县综治办对对全县19所县乡路沿线学校门前的交通标志牌、减速带及斑马线安装情况进行了验收，共安装警示牌33块、减速带34条、斑马线32条、警示柱14根；排查上下学途中危桥11座和深沟渠10 处、接送学生车辆31辆。
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