小学英语教研组工作总结的优秀范文

时间:2018-09-26 工作总结 我要投稿

  本学期,我校英语教研组以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生的全面发展为主要任务,以学校和教导处工作计划为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理论, 积极参加课改培训,开展课题研究 ,更新教学观念,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。以下是我组教学工作的简单总结。

  一、 加强理论学习,更新教学观念

  1. 全组教师继续学习了《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展了教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨了小学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学;苦练教学基本功;同时积极参加业务培训,不断充实自己。

  2.明确了小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养了学生一定的语感和良好的语音、语调基础;学生初步形成了用英语进行简单日常交流的能力。

  二、利用教学常规、教学科研,规范教学工作

  1.全组教师认真学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

  2.充分发挥教研组作用。开展一课三议活动,抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

  3.加强英语课堂用语的学习,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。

  三、抓住自己的(教学)问题深入研究,让教学丰富多彩

  教师善于在自己的教育、教学实践中发现问题,并在教育、教学中有问题意识。把平日教学中遇到的问题用一种研究的心态来对待,例如,学生很多人不做作业,为什么?是否能设计一些孩子们喜欢完成的作业?如何帮助某个或某些后进生提高成绩?如何让学生快速记单词?如何给孩子创造一个良好的英语学习氛围?孩子们喜欢上你的课吗?诸如此类,想必这些问题大家都想过。因为问题来自实践,我组教师便抓住这些有效资源进行研究,并把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高,同时也使我们的教学更加丰富多彩。

  四、开展英语各类竞赛活动,激发了学习兴趣。

  通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动,如:英语书法、唱歌、单词、手抄报比赛,他们的学习热情有了很大提高,学习兴趣也得到了培养。通过学以致用的活动方式,使英语生活化,实用化,寓教于乐,将同学们带入快乐的英语世界,激发了学生学习英语的热情和主动性,为学生学习英语提供不竭动力,培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力,同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台,锻炼个人能力的平台,挖掘个人潜质的前台。

  以上是本学期我组英语教学工作的一些简单总结,今后将更加努力工作,奋力拼搏,使我校英语教学工作更为出色!

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