小学公民道德宣传日活动的总结

时间:2020-12-21 10:22:36 活动总结 我要投稿

关于2018年小学公民道德宣传日活动的总结范文3篇

  【第1篇】小学“公民道德宣传日”活动总结

  xx市xx区xx乡中心小学,根据市精神文明办,区精神文明办的部署,按照精神要求,我校安排公民道德日宣传活动,形式多样,宣传效果好,产生了一定的社会影响。

关于2018年小学公民道德宣传日活动的总结范文3篇

  一、精心组织安排,活动具体落实。

  学校接到通知后,当即召开行政会,明确指导思想,精心组织安排,以少先队,工会牵头,把活动落到实处。

  1、有学校工会带头,张贴宣传标语,由学校到社区,再到各村社,形成一张宣传网,把宣传信息带进各家各户。

  2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲,每周一个主题,围绕公民道德的主题思想进行。

  3、每周二教师政治学习,也结合宣传活动要求,对教师进行师法师风学习,加强教师道法修养,确保教师的社会公众形象。

  4、1--3年级,主题班会,黑板报,围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会,黑板报,围绕做一个有道德的人的内容展开。

  5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。

  二、道德宣传活动,旷日持久,影响深远。

  公民道德的修养的提高,并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作,唯有坚持,才是胜利。为此,学校领导作出了安排:

  1、道德宣传活动坚持不懈,每周主题班队会都应涉及一定的内容,逐步触及学生的灵魂,形成动力。

  2、把道德宣传活动带到社区,村社,形成宣传网络,深入人心,家喻户晓。

  3、学校永远承担道德宣传这副重担,把道德精神永远传承,最终开放精神之花。

  【第2篇】小学“公民道德宣传日”活动总结

  学校,担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任,是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神,我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展,认真组织,全面落实,师生参与,深入人心,产生了积极的效应。

  一、领导重视、组织健全

  为贯彻执行《通知》,学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作,作了认真研究和全面安排,成立了具体领导机构,以保证其工作的顺利开展。组长:王春雷校长、孙悦副校长;副组长:大队辅导员;成员:全体师生。

  二、全校动员,人人参与

  在9月20日上午的启动仪式上,校长作了全校动员,学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语,并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传,使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。

  三、多样活动,深入教育

  为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果,使广大学生受到更深刻的教育,我们还开展了丰富多彩的多样活动,把宣传教育落到了实处。(1)利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹,增加了学生的公民道德知识。

  (2)各班举行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。(3)各班学生结合自己的感想,以“争做合格小公民”为题写心得体会。(4)各班利用黑板报进行公民道德宣传,领导小组组织相关人员进行评比。(5)利用双休日,组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。

  经过一系列的.公民道德宣传活动,我校师生的道德思想素质有了进一步提高,秩序更良好,校风更优,学风更浓,教育教学工作更顺利地进行。虽然,“公民道德宣传日”已经结束,但“公民道德宣传”的工作永远没有结束,我们还将持之以恒、常抓不懈,让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花,结出丰硕的教学之果。

  【第3篇】小学“公民道德宣传日”活动总结

  根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求,为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》,开展好公民道德宣传教育日活动,加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求,认真组织、安排,开展了以“打造品质仁和,共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了较好的教育效果,现宣传日活动总结如下:

  一、分工明确,责任落实。

  公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动,。支部在职工大会,向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传;德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。

  二、加强宣传,营造氛围。

  1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约,让学生熟知公民道德规范,形成自觉遵守的道德意识。

  2、在校园内悬挂横幅标语:“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅,以此营造良好的宣传氛围。

  三、以活动为载体,深化宣传效果。

  1、开学初,学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划,并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动,并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动,狠抓学生的文明习惯。

  2、开班主任会议,布置公民道德宣传日的活动安排,提出活动开展计划和要求。

  3、每周的升旗仪式上,由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。

  4、9月7日,德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会,教育学生要成为一名好公民、好市民。

  5、结合校园文化,开展以“感恩”为主题的教育,教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。

  6、德育处安排四——六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文,每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。

  7、开展诚信教育活动。9月14日,全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市,争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上,学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了交流。

  公民道德教育是我校常抓不懈你的一项德育工作,虽然每年9月的公民道德宣传日过去了,但学生的行为规范、文明礼仪仍是德育工作的重点,我校将继续在师生中开展公民道德教育活动。

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