五年级庆六一活动总结

时间:2020-04-25 活动总结 我要投稿

五年级庆六一活动总结

  在经历了某次活动以后,相信你一定有很多值得分享的经验,一定有不少可以总结的东西吧。写活动总结可马虎不得哦,以下是小编帮大家整理的五年级庆六一活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级庆六一活动总结

五年级庆六一活动总结1

  20xx年六一儿童节是五年级学生小学阶段的最后一个儿童节,我们班级配合学校安排开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华,为五年的小学生活留下一个美好的回忆。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我班系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、积极参加书法绘画摄影比赛

  为了鼓励学生积极参加学校组织的书法绘画摄影比赛,我们先是进行宣传发动,加强指导,然后对上交作品精心挑选,上交学校。最终,魏XX、李XX、关XX的绘画作品,占XX、徐XX等人的书法作品,吴XX、徐X的摄影作品入选并展出。范雅洁的绘画作品被美术老师拿去参赛了。此次活动,丰富了学生的课余文化生活,展示当代小学生的风采,全面提高学生的综合素质。

  二、合唱比赛

  我班接到“五月的鲜花”班级合唱比赛方案后,给予高度重视,积极与音乐教师沟通,选择歌曲进行排练。在短暂的准备阶段,我们充分利用音乐课、自习课一遍遍练习,一句句纠正。

  比赛的时候,彩色的花环、鲜艳的红领巾映衬着孩子们的笑脸。指挥荆一凡转身向评委、老师们敬了一个礼,再转身面向学生。她高举双手做了一个开始的手势,随着《校歌》优美的旋律响起,“迎着朝霞,背着书包,走进可爱的`河口一小……” 孩子们慢慢地进入状态,心里没有任何杂念,全身心地投入,一开始的紧张全没有了,整齐嘹亮的歌声响彻全场,同学们唱得激情飞扬,唱得热血沸腾。第二首自选歌开始了,我们唱的是《十月是您的生日》,这首歌可比校歌难唱多了,随着荆一凡手臂的挥动,同学们唱得更加投入了。在此起彼伏的歌声中,同学们开始放喉高唱,我们班还加了优美的动作,更使这首歌曲富有生机,当唱到:“我们祝福你的生日,我的中国……”时,同学们为自己是中国的后代而感到无比骄傲和自豪。最后,随着荆一凡的手势一收,同学们立即“哑口无歌”,出色地完成了演出。在场的评委和观众热烈鼓掌,欢送我们走下舞台。本次合唱比赛我们获得了一等奖。

  在学校庆六一汇报演出中,师生同台表演,同学们表现更加出色,在场的同学和老师被我们的真情打动了,被我们的歌声震撼了,掌声经久不衰,我们的合唱又一次成功了。

  “五月的鲜花”大合唱比赛,激发了同学们爱国、爱校和热爱艺术、努力成才的热情,不仅丰富校园文化生活,也给同学们提供锻炼自己、展示集体风采的舞台,营造出班班有歌声的校园艺术氛围。

  三、水果拼盘比赛

  六一期间,我班开展了“庆六一水果拼盘”比赛,还邀请了部分家长作为本次比赛的评委。

  比赛开始了,各个小组的同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果:圆圆的火红的小樱桃,金黄的梨子,淡黄的桃子,鲜艳欲滴的番茄、西瓜……加上准备的小刀、勺子、盘子、筷子,一大堆用具满满地摆了一桌。

  同学们用小刀切开桃子,一瓣瓣地摆放在盘子的周围边上;把梨子也切成不同形状的月牙,摆放在盘子正中,周围围满了“火红的樱桃”;空档处由黄瓜片和番茄片点缀着,使你一看就馋涎欲滴。每个小组的同学既分工又合作,剥的剥、切的切、摆的摆。有的孩子早已“口水直流三千尺”了,一把就抓起不合格的“产品”往嘴里塞,此时果汁四溅,可笑极了。同学们又一次合作成功,一盘盘“水果拼盘”很快就完成了。接着,由各个小组的同学登台介绍水果拼盘的名称、形状、美好的寓意。

  这些水果拼盘各不相同,真是千姿百态。你看,一个苹果被削成两半,作为两个小娃娃的头,一根剥好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆,就像一架小秋千。两个苹果娃娃的脸被平放在秋千上,脸上有用蓝莓果酱做出的头发和弯弯的眼睛,用牙签精心挑出弯弯的样子和小睫毛,把发型整理好。黄桃果酱勾勒出一张小嘴,嘴角笑眯眯地往上翘。看着两个可爱的娃娃脸坐在秋千上玩耍,实在是太开心了。

  家长、班干代表对这些作品进行评选,杨景泽小组的作品“四季明珠”和范雅洁小组的作品“五彩缤纷”获得一等奖,其余作品分获二、三奖。最后,孩子们兴高采烈地享用了一顿水果盛宴,活动在欢声笑语中结束了。

  这次活动不仅让同学们体会到了劳动时的辛苦,收获劳动果实的快乐和甜蜜,还锻炼了他们的动手能力,增进了同学之间的友谊,使同学们生活得更加融洽了。

  四、六一手抄报展示

  六一节到来之际,我班同学还出了一期以庆六一为主题的手抄报,版面美观,字迹工整,图文并茂,内容精彩。表达了同学们对节日的向往。

  五、活动收获

  1、资料的收集和展示

  活动结束后,同学们提笔将自己活动中的所见所闻所感写了下来,一篇篇富有真情实感的文章抒发了孩子们对校园生活的热爱,三十多篇作品都发表在我们的班级博客上。同时,我们将活动的照片、视频、手抄报也发表在博客上,给孩子们留下美好的回忆。

  2、召开班会总结经验

  六一假期结束返校,我们班利用班会课对这次活动进行总结,表演了活动中表现积极的学生。通过总结和分享,增强了班级的自信心和凝聚力。

  3、家长积极协助配合

  这次活动的成功离不开家长的支持。吴远欣的妈妈帮助联系租服装和表演化妆的事宜,工作之余跑前忙后,非常辛苦。杨景泽的妈妈在合唱预赛时到场协助集合队伍,当家长评委。魏显龙、董晗琦、陈蔚洁、魏倩茹的家长在六一节到场帮助组织队伍、摄影摄像。其余的家长对活动至始至终也都非常支持。再次表示感谢,感谢家长们对学校、班级工作的支持和帮助。

  一年一度六一节,一年一度欢乐情。时间虽然逝去,但童年的幸福依然环绕着我们。

五年级庆六一活动总结2

各位领导老师::

  下午好!

  俗话说一次活动就是对一个集体较好的检验,我们五年级是广小建校五十多年来较大的一个年级组,在本次广小第四届读书节,科技节暨“六一”庆祝活动中,我们全组男女老少群策群力,齐心协力,加上英语组的全体漂亮的老师和美术组的张咏芬老师一起合理分工,高效率高质量地完成了本次活动的任务,向学校交了份满意的答卷。现将活动情况汇报如下:

  一、团结协作、群策群力,主动请樱

  从接到任务到活动开展前后不足球场0天,我们全组教师五一节一过就集中商议,大家纷纷出谋划策,把集体大事当成自己的事去做,致使活动计划很快商定,我们组的程国柱、冯勇等老师每天都主动询问我和陈百兴教师,问我们今天要做什么,怎么安排。您瞧,大家都这样关心活动的开展,活动怎么会举办不成功呢?

  二、合理分工,各尽其责

  我们组在本次活动中主要承担了展板、展台,一个读书节目,一个英语童话剧的任务。我们将全组人员各理分工各尽其责,我和陈百兴、满红莲老师则统筹安排,其中陶胜、卢玉珍老师负责展板的布置,董芳和夏莎老师负责大班的读书节目,田亚平老师则带领英语组的全体老师编排英语童话剧《皇帝的新装》,我们小班的语数老师则在张咏芬老师的指导下负责英语课本剧道剧的设计制作,大班的语数老师则由陈百兴老师总指挥负责科技节展台《未来的广小》的制做。

  全员参与,分工明确责任到位,其中董芳、夏莎、田亚平等英语老师们都是顶着烈日,利用每个中午的时间安排学生排练,期间董芳、田亚平的孩子还生病打针,但她们都是顾大家舍小家,以集体生产总值为重。另外,我们组的张丽孩子还小,张漫肚子里则还孕育着两个小宝宝,她俩也不甘落后,每次活动他们都主动到场,尽自己的力量为组里做点什么。这样的场景数不胜数,我就不再一一列举了。

  总之,本次活动中,我们组的节目受到学校老师、家长、孩子们的一致好评,我们的展台建筑设计模型《未来的广小》已被学校收藏,所有的一切将是我们组新的起点,我们全组老师将一如既往地发扬这种精神,再接再厉,在未来的一年里为学校再辉煌!谢谢大家!