课外活动总结

时间:2022-07-17 18:03:21 活动总结 我要投稿

课外活动总结四篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的课外活动总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

课外活动总结四篇

课外活动总结 篇1

  八年级上学期数学教学工作已经结束,作为一名数学教学一线上的老师,我在本学期里与其他老师们的合作交流使我快速成长起来。通过承担课题“小集体创优,一帮一自主学习的教学模式”,努力向名师们学习,还要向各科老师学习。与学生之间的关系得到了新的起色,工作教学和生活中也时常渗透德育教育,使学生在德、智、体多方面得到发展。

  一、教学目标的落实

  本学期做到面向全体学生,促进学生全面和谐与主动的发展。每节课对三维目标有机整合,保证学生身心健康成长。提倡让学生主动发展,尊重学生的主体地位,调动学生积极性,全面观察分析每个学生,善于发展和开发学生潜在素质的闪光点,因材施教,这样能给学生创造一个自主发展的空间。

  二、教学方法设计

  (一)、提高教学效率方面:

  在提高课堂效率,我是这样来做的,提高课前预习 实践效率。并且,检查预习一定要落到实处,用此种方法来督促学生来认真预习。课上就能充分的完成任务,具体实施方法如下:

  首先,各课是上课的法宝,我认真备课,针对不同的学生给选一个适合他的学生师傅,进行师徒互帮互助;有时学生对老师的讲解不清楚,由学生互助帮助讲解,一些简单的内容,课上就少讲一下,节约了时间,课上学起来也会轻松些,学生也会多一些自信。针对不同的问题进行分层次找学生回答,让每名学生都有自己的骄傲点,这样可以免得出现难题却回答不出的尴尬行为,从而有可以避免挫伤学生的自尊心,而产生对学习的厌倦。

  其次,小组活动的奖惩制度要及时的跟上,每周一小结每月一大结,说到的奖励方法要认真及时的落到实处,并把优秀的小组进行拍照表扬,让学生感到自己的进步是光荣的。

  然后,从批阅、谈话中发现存在的问题;认真地做题再批改,从中会发现大部分学生在思考问题是所存在的毛病,在课上进行统一的讲解。对于几个学生存的问题,利用师徒进行一对一讲解,并对考虑 问题有偏差的学生,利用课余时间谈话,了解到学生的所思所想,把他的错误原因了解到,再可以当成典型例题进行分析并讲解。对于测试题让学生互相找出错的原因,可以再让学生讲解完成。通过一学期的实验教学,得到了很好的成效。

  (二)、德育渗透、思想教育方面;

  情窦初开的年龄,想法多多的年龄;叛逆的青春期也是令老师都头疼的问题。那么思想教育是很主要的,不论是课上,还是课下遇到问题,都做到了与学生及时进行沟通。一般我是这样进行的,课上或利用班会课针对共同的问题一同来谈谈,尽量走进学生的内心,让学生对老师又敬又能明白自己的错误。并让学生自己也谈谈,发表自己的看法,同学一起来评论。另一方面是针对某个或某几个学生出现的问题,单独谈话或思想教育,如果有不好的内容,一定要避开其他学生,把面子留给学生。并要与其他老师进行沟通,了解到其他课上的表现,进行教育。

  (三)、继续教育方面和科研方面;

  继续教育学习是很重要的,更是为了自己不要被知识的队伍而落下是很必要的。本学期在继续教育方面,好好学习、得到了丰富自己的头脑。并且在国培方面的计算机学习得到了很大的收获。

  科研和变革是分不开的,只有有了改革的头脑才不会被时代的年轮而落下,时代在进步,只有认真的搞科研工作才能使自己进步。本学期继续研究“小集体创优,一帮一进步”课题。

  (四)学优、学困生的教育工作。

  表扬、鼓励是从古至今的灵丹妙药;所以不论是学优、学困生都要表扬与鼓励并用。在应用表扬时,一定到位,不要让学生产生自满、骄傲的情绪,差生更应让他知道老师是信任你的。在学困、单亲、无亲学生面前,一定要注意自己的用语,并多一些宽容和理解,让他们对学习产生一点兴趣,并让他们感到自己在校园里能有一定的收获。利用课余时间,用平和的.心态走进学生的内心。

  三 、成功教育方面

  本学期多多让学生参与教学活动,课上、课下都多给予学生的思考时间,而不是在赶着学生前进,被赶着学,学生难免会出现不满的想法,这样让他主动参与,多少也会有一定的收获,课上内容由简单到复杂。

  四、个人提高方面

  1、本学期还是大量应用小黑板,这样节约了不少课上时间,能够给学生的思考的时间或多了解一些知识,从节约时间,从而提高教学及学习的效率。

  2、学生的讲题及解题方法,听学生的解题方法,让自己的思路更接近学生的想法,从学生的语言中,总结更适合学生的语言。并根据学生的学习情况来调节教学进度,每个方面应练到位。

  3、学习是提高自己的最佳方法;多学习他人,听课、评课都认真对待,并做到及时追问他人,取长补短,选一个合适的方法教给学生。学到的方法灵活地应用到自己的教学中,并做到出现问题及时改正。

  五、学生基本情况分析

  三班和四班的学生的共同特点是:解题的思想大多数学生都很准,但在书写格式方面就很差了,不是写不到位,就是丢三落四。学优生和马虎,学困生越来越不喜欢学数学了。一些淘气的男孩学的很不到位,在答题是就漏洞百出,而可爱的小姑娘们却在数学方面一点也不感兴趣。

  六、本学期存在不足的方面及今后的努力与措施;

  1、课上给学生表达的机会少,不敢放开学生;措施应多让他们 自己在知识的海洋中自我讲解,并且在讲完后,多给学生一些思考的时间。

  2、单亲,无亲孩子的教育语言不暖人心:努力改正,并向其他老师学习,并多看书来了解。

  3、中等生的思想教育跟不上,无形中使得一些学生被冷落。措施:课上提醒学生听课,在分层次讲解课时,在中等生会的时候,多给中等生一些机会。

  4、关爱学生方面,用爱心走进学生的心灵,做的还是不到位。措施:学会用爱心、笑容来面对每位学生。

  5、讲课的讲的过快,使得一些头脑不足的学生,感到学起来很吃力。今后要做到,放慢语速,并多给时间思考。

课外活动总结 篇2

  为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

  一、 培养了学生的对美术的兴趣:

  所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

  二、 增加了学生的知识面:

  在美术兴趣小组的.活动中不仅是讲解了美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

  三、 增加了实践的机会:

  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

  四、定期举办了学生作品展览,积极参加各种比赛

  举办了美术展览,交流、回顾、总结了学习成果,为学生提供了表现自己实力,增强自信心的机会。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  在本学期的小组活动中,我们兴趣小组成员积极参加了各种比赛,参加了全国第五届中小学美术作品比赛,在比赛中取得了较好的成绩。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。

课外活动总结 篇3

  课外活动它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:

  一、任务完成情况

  本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

  二、主要经验和体会

  1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前多方搜集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

  2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。

  3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的`教育。

  三、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

  二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用起来,使计算机教学迈上一个新台阶。

课外活动总结 篇4

  一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。

  素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,是为培养未来世纪所需的创造人才打基础,而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此,本学年,我校把课外活动中的课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。课外活动兴趣小组活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等兴趣小组,每周二和五下午的第二节课开展活动,丰富了校园生活,启迪了孩子们的潜在智慧

  和思维能力,培养了学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

  二、开扩视野、重点培养。

  本学年活动内容较有创意,在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面,其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

  三、建章立制,强化管理。

  建章立制是第一步,更为重要的是强化管理,狠抓落实,这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行,学校制订了相关的措施,以适应不同年龄层次学生的需求,不搞一刀切,而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在老师指导下,先从最基础的.知识和技能学起,循序渐进。采取鼓励为主,辅导为主,激发为主的指导方法,使学生在实际操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

  四、完善设备,提高活动质量。

  学校在办学经费较为紧张的情况下,为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展,学校舍得花钱添置各类器具,精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人,这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。

  在持之以恒的课外活动兴趣小组活动中,全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候,学生学有所长,在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩

  五、存在的不足及今后努力方向。

  本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往,踏踏实实地做好本职工作,不断尝试,开拓进取。一学年来,我们的成绩是微不足道的,在工作中仍然存在诸多有待改进的地方,比如在开展活动时工作的随意性较强,部分负责人积极性不高,工作干劲大但经验不足,从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点,克服缺点,把课外活动兴趣小组搞得更好。

【课外活动总结】相关文章:

课外活动总结06-14

课外活动的总结12-08

课外活动总结05-29

课外活动总结12-09

课外活动总结06-29

课外活动总结07-04

课外活动的总结11-24

关于课外活动总结11-24

开展课外活动的总结11-24

课外活动总结通用06-13