教师年终总结

时间:2020-12-04 11:07:02 年终工作总结 我要投稿

有关教师年终总结3篇

教师年终总结 篇1

  光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:

有关教师年终总结3篇

  一、思想工作方面

  一年来,我积极参加学习小组的各项活动,经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。

  平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。

  二、教育工作方面

  本学年,我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖,参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课,均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课,得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评!

  面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

  当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学年,我还担任了三(2)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。不仅如此,我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作,与大家一起分享教育的成功与喜悦!

  三、个人学习

  工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。

  四、努力方向

  1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。

教师年终总结 篇2

  转眼间一个学期的教育教学工作就要过去了。在这一学期里,我作为四五六年级的体育教师,我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”,从思想上、政治上,工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材,确实上好两操一课,抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性,推动了我校体育活动的发展,为我校精神文明建设起到了良好的的作用,同时也改变了我校体育课的教学过程。

  一、教育教学工作。

  1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练,严格要求学生,让学生在学中玩,玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来,培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。

  2。课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律,减少了意外事故的发生,使学生科学的.锻炼身体并健康成长。

  3。课后课后与学生一起玩了,关心他们的冷暖,温饱,帮他们解决生活中的一些问题,和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格,以便在以后的教学中因材施教。

  二、两操工作。

  1、早操合并的东长凝学校是一所寄宿制的学校,学生在校时间长,早操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱,针对这种情况,我将解决了早操能让人头脑清醒,呼吸到新鲜空气的好处,少先队制定了检查制度。经过三个月的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。

  2、课间操在开学初,我重点抓了广播操。学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,再加上10月份刚刚进行了四校合一,学生的动作不太一致、规范。因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范,使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师以身作则,跟学生一起认真地做操,给学生起到了示范和榜样的作用。

  三、训练队。

  在12月29号的冬季运动会上,我校取得了骄人的成绩。成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的,是全体运动员克服困难,努力训练的结果。

  以上是我本学期的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时,也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力!

教师年终总结 篇3

  每到年终总结,每一位教师的工作总结都写有这样一句话:“这一年,我尽了自己的全力-----”如此多的教师都偏爱总结自己工作的这一句话,然而每个教师的工作业绩并不相同,有的日趋成熟,小有所成;有的年复一年,看不出教法、成绩等方面的任何进步,同是尽力而为,结果却迥然不同,这使我想起了这样一个故事。

  古埃及修金字塔,酋长先派第一组人去修,这些人兢兢业业,铺石搭路,修到最后,需要将石头搬倒金字塔的塔顶,第一组人想尽了各种办法,但无奈都失败了,最后只能告诉酋长:“我们尽力了,实在没办法了。”于是酋长派第二组人去修,第二组的组长开始想办法,“既然仅仅靠人没有办法弄到塔顶上去,那么可不可以靠其他工具呢?”他发动大家一起想办法,最后靠类似我们现在的滑轮作用把石头运到塔顶。无疑第二组成功建造了金字塔。

  完成建造第一座金字塔的任务,接下来的工作是修上百座这样的金字塔,慢慢地,第二组人厌烦了这种需要重复性的工作,他们开始消极怠工,无所事事。最终酋长发现了,酋长撤消了第二组人,派第三组人上马,第三组人学会了尽力做事,也学会了尽心做事,组长为了避免他的组员重犯第二组人的错误,想出了一系列办法,其核心就是“让他们享受做事的过程”,从此他们的工作不再枯燥,充满了各种冒险和惊喜,并且很容易地坚持到最后,创造了载于史册的巨大成绩。

  小故事颇耐人寻味,由此想到教育工作,我们教师的工作不也是与修金字塔的工作极为相似吗?从不懂教育教学到一步一步摸索成长为一名合格教师,但随着一年一年送走一批又一批学生,面对几年未改容颜的教材,或多或少都会产生过职业倦怠感,缺少了对育人工作的激情,在教育教学中也就不可能产生亮点。没有了工作的激情,就很难有高的教学质量;没有了教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有了教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。

  在教育教学工作中,尽力做事是大多数教师都能做到的,在工作中起早贪黑,不知疲倦地批改、备课、上课,忙忙碌碌看似敬业,教师教得累,学生学得累,工作却很少有突破,教育效果也不明显。用心教学的教师要轻松许多,他们在教育教学工作中善于思考,善于感悟,在自己的工作中增加了一些智慧元素,往往起到事半功倍的效果,可以迅速成长为学校的骨干教师,成为学科带头人,但随着时间的推移,晋职受挫或不被重用,难免会产生一些消极情绪,少了一些工作激情,很难从工作中寻找到自己想要的快乐。在外人看起来你很完美,但你自己却并不觉得有多么美。

  教育工作中的最高境界是学会真正享受教书育人的过程,在引导学生成长的同时,也不知不觉地收获着成长的快乐。融自己于教书育人的过程中,尽情享受着教育带给自己的幸福。尽情工作就需要我们对教育工作激情满怀,需要我们深爱着自己的事业和学生。因为爱,我们总能披荆斩棘,一往无前;因为爱,我们坚守理想和信仰,鼓足奋进的力量和勇气,去探究教育事业发展的精髓。

  事实上,只有当老师尽情地工作时,才会有高超的育人智慧 ,具有点石成金的本领,成为引领学生前行的智者;才会有和蔼可亲的形象,并自然而然地照亮和温暖学生的心房;才会自然而然地流露出对细节的关注,对学生发展负责的精神;才能在这变革的时代驱出浮躁,坚定信念,以不变的执着,超越堆积如山的作业、永无休止的加班、不知疲倦的家访,在平凡的工作中成就学生、成就自己,在平淡中,追求精神的富有。

  我们有必要常问自己:“我是在尽情地做教师工作吗?”

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