高中生学期末个人学习总结

时间:2021-06-11 15:25:49 学习总结 我要投稿

高中生学期末个人学习总结范文(通用23篇)

  丰富多彩的学习生活已经告一段落,回顾过去这段时间的学习生活,收获颇丰,请好好写一份学习总结将它记录下来吧。那么好的学习总结是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的高中生学期末个人学习总结范文(通用23篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中生学期末个人学习总结范文(通用23篇)

  高中生学期末个人学习总结 篇1

  时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了、,特写此文以总结一学期的学习好与坏、期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来、在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

  在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才。

  将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来……

  第一,学习态度比较端正。

  能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。

  为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。

  虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

  最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

  我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

  在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

  高中生学期末个人学习总结 篇2

  一个学期的时间已经过去了,期末考试也已经结束了,我觉得自己在这学期的表现还是很不错的,希望自己在之后的时间中能够继续的保持下去。我想要对自己这一个学期的表现做一个总结,让自己在新的学期中能够有更好的表现,把握住高中的这几年的时间,让自己能够有更好的学习成绩。

  在本学期一开始的时候我就给自己做好了一个学习的计划,我之前是没有做学习计划的习惯的,但这个学期我发现做学习计划能够让我节约很多的时间,也能够让我有一个学习的目标。我这个学期都是根据我制定的学习计划来学习的,虽然这个学习计划现在还有很多的缺点,但我觉得它对我的学习是有很大的帮助的。这学期也给自己设定了一个进步的目标,从这一次期末考试的情况来看自己是完成了这个目标的,在下个学期会延续这样的一个习惯,在开学初的时候给自己制定一个学习的计划,按照计划来学习。

  这学期上课的时候我都是非常的认真的在听老师讲课的,在上课的时候认真的做好笔记,老师布置的作业也认真的去完成。这个学期我其实是非常的努力的,所以在这一次的期末考试中我进步了不少。我觉得努力还是能够看到成果的,虽然在努力的过程中觉得比较的累,但看到自己能够有进步心里也是很开心的,在之后的学期里我也会继续保持我这样的一个学习的态度,努力去提高自己的成绩。作为高中生,在现在这个阶段除了努力的学习之外我也不知道自己的时间能够用来做什么,所以还不如把时间都花在学习上,让自己能够有进步,这样我自己高兴,父母也会因为我的进步而感到高兴。

  但自己这个学期也还是有表现得不好的地方的,在学习上也还有着一些不好的习惯,但好在自己也已经发现了这个问题,在之后就会花时间去改掉自己的不好的学习习惯,让自己能够更高效率的去学习。在假期的时候我觉得自己也是不能太放松的,在完成假期作业之外也应该要再花一点时间学习,若是在假期太过放松的话自己这个学期的努力可能就白费了。

  这个学期在各方面都是有着进步的,也取得了不错的成绩。希望在假期的时候也能够保持着这样的一个学习状态,在开学之后能够更快的投入到学习当中,让自己在新的学期还能够取得进步。

  高中生学期末个人学习总结 篇3

  紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。

  在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。

  这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。

  我能够掌握基本技能,料理个人生活。

  进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。

  我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。

  我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

  高中生学期末个人学习总结 篇4

  学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。

  1、预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。

  2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,课堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,所以应养成整理笔记的习惯。

  3、课后复习的。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

  4、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成,尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。

  5、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题,提出问题,解决问题。

  6、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,应在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练,是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练,所以要养成勤于写作的习惯。

  7、养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。

  总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!

  高中生学期末个人学习总结 篇5

  总的来说,这个学期是比上个学期有一些进步的。开始有些适应高中生活,渐渐可以踏下心来做一些事情。心态也有了满大的变化。比较大的事情就算是进入科协了吧,说起来,开始倒是有些莫名的,本来市去冬令营玩的,后来就被算作会员了。后来又怀着试一试的心态去选了部长,结果就真得不幸选上了。然后努力工作,努力工作,李竹君上大学走后,就变成了代理的主席,负责科协的所有事务,各项活动就不说了,科技节也够把人累得够呛了。现在再回头看一看,发现和当时的心境是完全不同了,那时的轻浮玩闹心理已经一扫而光。把工作看作一个事业,很认真地在经营它,并盼望着这个组织的能够茁壮成长不断壮大,目标就是,超过学生会,哈哈哈哈。不过说真的,又找到了一种久违的责任感和充实感,有些沉甸,却让人成长。这个说来也和总结关系不大,放下不说了。

  其实我觉得最主要的还是一个心态的变化,不管怎么说,上了高一情绪特别奇怪,消极偏激,总是觉得很不爽,也没什么精神。现在开始有了一些目标,在一步一步的努力着,觉得满快乐的。渐渐明白一些事情,想了几年的事情。也看开了一些事情。就好像格式化了一遍,慢慢变得很平静,尤其是这几个星期。开始偶尔能踏下心学习,恩应该还不算晚吧,但是还是总喜欢玩玩,就把时间荒废了,不过发现最近听的音乐也比之前宁静多了,陈绮贞,真是个神奇的歌手。

  想一想,高一就这么过去了。我的花季啊!呵,从小就盼望的长大的脸,并不是想当初想得那么帅气,从小就盼望的长大的恋爱,并不是想象得那么美好,说真的,觉得自己太幼稚了,从小就在计划的生活,并没有实现,因为现实太现实了,现实的你只能去接受,只能变得现实,不然就永远活在自己的空间里了,你只有比别人现实才能生存,你只能比别人功利和庸俗,才能比别人获得更好,更受欢迎。难道现实是,我们最后只能沦于世俗么,并不确切。哎,不知不觉又开始发痴了,既然写了这么多,也舍不得删了,就当作思想上的总结吧。结论就是不管怎样,总要做点什么,不能像过去的一年那样荒废了,我的花季啊!

  恩,再写点什么呢,下学期的计划吧。首要的两件事,一定要把学习搞上去,并没有太大的自信像当年那样说一说就年级第几了,毕竟,这一年落下的太多了。要做个好学生吧,起码,看起来更像一点吧,我还想上个好大学呢。恩,另外,就是要把科协经营起来,这个组织一切都还不成熟,要变强悍。其他的呢,并没有太多打算。想参加各学校什么活动好出国玩一玩,嗯,要学英语。学英语!对了,还有,也要为班级建设出一份力,不管怎么说,呆得久了吧,也便有了一点家的感觉,班级要变得更团结更强悍。

  高中生学期末个人学习总结 篇6

  朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。

  学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了好好玩的初衷,开始了高中的学习旅程。古人云:授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔。在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。

  我的优点是诚实,热情,性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,一个人最大的敌人是自己,因此我一直严格要求自己,努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。

  通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

  三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和>收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

  高中生学期末个人学习总结 篇7

  理论是实践的基础,实践是理论的深化;纸上谈兵非英雄,运筹帷幄真豪杰。这一次跟随学校组织的课外社会实践活动,深入到真实生活中,受益匪浅。接触到许多形形色色的人们,与他们交流心扉,自己动手学习各种技能,将课堂中的知识运用于实际中去,展拓了眼界,开阔了视野,强健了体魄,坚韧了意志,笃定信念,陶冶情操,结交知己,更加明白团结合作的集体意识,深刻认识到读万卷书毋宁行万里路的精髓所在。此次实践只是一个开端,在三年的高中生涯中,我定会持续发扬从学习中来,到实践中去的果敢精神,不断创新,步步进取,成为一个脚踏实地、实事求是的优秀学子。

  一眨眼的工夫,这学期又接近尾声了.回顾这学期来的点点滴滴,有过辛酸;有过荣耀,有过泪水,有过欢笑,都将是我一生幸福的回忆.

  步入大学,成为一名大学生.我又上了一个台阶,使我更靠近这个社会.大学里的导师,大学里的同学,大学里的人情世故,使我更加明确自己在这个社会里的角色,塑造自己身份的重要性。

  高中生学期末个人学习总结 篇8

  在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安.有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信.知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧.自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己。

  以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做.总是在慢慢计划著自己以后的路.到头来才发现计划赶不上变化.那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力。

  踏进这个学期总是有人问我:"你打算去哪儿实习?" 我的回答总是"不知道."尽管这也是我常问身边同学的一个问题.不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标.我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好。

  高中生学期末个人学习总结 篇9

  时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,我收获了很多,现自我总结如下:

  出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。

  在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,现在我已经可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。

  在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

  语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、复习。

  数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。

  英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎,不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的教学方式。

  物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

  化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

  历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

  政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已经很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  高中生学期末个人学习总结 篇10

  我的主要收获是:

  在学习上:我深知学习的重要性。面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识人将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时刻,我应该抓住这个有利的时机,用知识来装饰自己的头脑,知识是无价的。

  首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

  其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她认为很重要的知识,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试。

  另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,使师生相处得融洽和睦。

  在平常的生活上:我从来没有和同学发生过摩擦,也不顶撞老师,何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。

  我在数学方面有所进步,我克服了很多困难:公式背不会,审题不到位,计算常出错,答题没单位。

  我的成长经历:

  我自从上高一以来,就逐渐的改变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发现高中的老师比初中的老师更乐业,往往每节课都拖堂,根本讲不完,而且老师讲课讲得津津有味,都打下课铃了我们都没有注意到。

  高中的同学与以前的大不相同,我们互帮互助没有一点怨言,我们互相调侃没人红脸,我们互相学习没有歧视。

  我与家长的关系也越来越好,每次我都很礼貌的打招呼,而且我家长很明理,从来不和我急,都耐心说教,我也虚心接纳。

  我的体育很好,我很喜欢锻炼,每次体育课训练我都认真对待,因此我的体育课成绩很好。

  在这学期的期中考试中,尽管我取得一些成绩,但离心中的目标还甚远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,还有很多的知识需要我学习。

  学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够按时完成;对不懂的问题,主动和同学讨论,或者向老师请教。

  我下学期的改进办法是:

  为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  (5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容,以达到最佳学习效率。

  高中生学期末个人学习总结 篇11

  短暂的假期转眼就结束了,虽然只是短短的一个月时间,但还是让我受益匪浅。自我感觉这个假期过得很充实,轻松,而且还学到了很多知识,弥补了自己的一些不足。在这个假期里,利用时间反思了自己原来的学习方法,并且找到了不足,对比着进行了认真的总结,这让我在学习中掌握了更主动的方法。

  针对自己学起来较为吃力的学科,我投入了更多精力,虽不能说是完全掌握,但较之以前已经有了明显的进步。

  这不仅仅是完成假期作业的假期。

  在一个月的时间里,我还阅读了几本名著用了丰富假期生活,不但从中获益匪浅,明白了很多道理,还在阅读中增加了文学功底。在阅读名著的过程中也适当的放松了心情。没有完全埋头于题海中,归功于之前自己所制定的假期学习生活计划,劳逸结合,即享受了愉乐的假期生活,又没将这宝贵的时光白白浪费。

  总而言之,这个假期过得很有意义。现在,让我们为新的学期投入更高的热情,迎接更大的挑战吧!

  高中生学期末个人学习总结 篇12

  在刚刚结束的期中考试里,考得非常不理想。从中我发现了在学习上有许多问题,犯了很多不该犯的问题。

  英语:在各科成绩当中,我的英语算较差一门,其中完形、阅读、改错也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些完形、阅读、改错的辅导材料,来提高我的英语成绩。

  语文:考试的时候由于作文花了太长时间,导致前面有很多题未做完。所以我要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。

  物理:这次考得糟糕透了!原因是,课后做作业质量不高,有的问题得过且过。没有自己的学习计划,只是盲目地跟着老师。问题不能及时发现,也不能及时解决,给这次的失败埋下祸根。

  化学:考得也十分糟糕,估计连平均分都不到。考化学时,甚至有点心不在焉!对于现状认识不清,自我感觉良好。其实现在的化学成绩大不如以前,落至差等生。

  要注意老师留的课下作业,一定要按时完成。

  数学:考得更糟糕,竟至于后面大题几乎都不会。原因是,老师讲的知识有时都没有听懂,也不问老师,课后竟然也不继续研究。题目做错后,不认真改。

  历史:估计连一半分都不到。原因是,不重视历史,甚至连上课都不好好听讲。所以今后,必须注意上课的45分钟,尽量减少走思、打瞌睡、的时间。其次,我还要政治、地理的习题强化。

  这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。

  高中生学期末个人学习总结 篇13

  时间如同白驹过隙,弹指一瞬之间,整个高一生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告一段落,现在,我要针对这次考试做出如下总结。

  言归正传,这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了,虽然各科的成绩都还不知道呢,但我认为考的并不理想。

  其实上了高中,我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。

  我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次错误,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此,我总结了一下不光是在物理这一学科上,而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳”。再有,第二点就是在做选择题是,由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外),所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略,但这还是说明了我对概念的不熟,因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题,都是不好好读题导致的,所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率,保证做一道对一道

  数学虽然还不知道确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报,应该是和自己的付出是成正比的。

  就自己个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的`概念性的内容,我却好似第一次听到,完全没有印象,因此提高课堂效率是下一步一定要做的,这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说:“下了很多功夫”,虽然不像英语数学那样经常做课外题,但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业,认真就着答案核对每一道题,把每个不懂的知识点,每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题,大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键,而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今天明白了,可能过几天学了新知识,就和新知识混淆了,而且容易忘。所以复习是必不可少的,我在接下来的学习中要加强自己的复习,在学好新知识的同时,要巩固,记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。

  高中生学期末个人学习总结 篇14

  我这学期以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面是我都自己这学期表现的自我评价。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健阿康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我讲继续努力,做一个德智体美劳全面发展的学生。

  高中生学期末个人学习总结 篇15

  20XX良好的开端,从元旦开始明显感觉晴把学习放在心上了,这次期末考试成绩回到了高一刚入学时的层次,和期中比算是有了提高。老师说估计是晴在弥补自己,想用成绩来证明自己没有影响学习吧。也希望我们和晴之间的这个不愉快尽早了结。虽然成绩有了提升,但和班级第一的差距还是很大的,能否稳住这个成绩或者超越就看接下来的表现了。

  寒假可以说是过得算是最充实的一个寒假了。全力配合她的小高考复习,寒假我们取消了所有外出活动,晴也每天把自己关在房间里做着一张张试卷。一开始我上班的几天,晴让我每天把她手机带走,算是给自己一个强行的约束吧。

  每张试卷要求计时,老师定期公布答案。我帮她看了几份答案,小四门中还存在很多问题。最主要是答题不规范,回答的过于简单,还有一个就是课本知识不牢固,前后不能很好地融合在一起。

  白天复习,晚上阅读老师要求阅读的课外书籍,要求读的7本书只看了2本,自己又选择了2本,出乎我意料地看了6部电影。偶尔也进进厨房,给我打个下手,了解下一些菜品的做法。

  看着晴在努力,时间似乎是保证了,关键还是要讲求学习效率,她自己也觉得学习效率不太高。时间+效率+正确的方法,相信会有收获的。

  26日我拉着晴出去放松放松,环湖步行一圈,晴老大的不乐意,说是走的腿疼,一个寒假几乎不活动的,锻炼身体的重要性我再次强调。

  天气预报开学当天中雨,所以头天晚上我和晴先去学校把被子和部分书籍先送到学校。开学当天果然是中雨加上冰雹。晴自己收拾了一个上午终于收拾停当,12:00出发我们两个一手打伞一手领着大包小包地,我开玩笑地说:你开个学像是送你出嫁似的。母女俩来个大大的拥抱。

  到了宿舍,由于前一天晚上我们已经打扫好了床铺及桌椅。这次就相对轻松了。我负责铺床撑蚊帐,晴负责书籍日用品等的整理归类。忙活到13:00,也到了该去教室的时间了。

  高二下的学习生活正式开始了。

  预祝小高考顺利实现目标!

  高中生学期末个人学习总结 篇16

  我在中学的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

  光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

  (一)学习

  学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  (二)学习方法及态度

  中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

  (三)纪律

  在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

  但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

  高中生学期末个人学习总结 篇17

  一、在学习上。

  比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:

  (1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

  (2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;

  (3)在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了

  高中生学期末个人学习总结 篇18

  活动的落实情况、目标的达成情况

  一、指导思想

  落实学校“精细化管理”的思想,要求全组教师严格教学常规管理,深化开展优化课堂教学的全过程活动,努力开展教学策略研究,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,落实学校、教研室、备课组的各种工作要求,促进教师个人业务素质的提高,提高本教研组整体教学效果。

  落实

  二、工作内容

  1、落实常规,加强备课组的建设。

  在学期初,根据学校在教研组长会议上的具体内容,结合本组学科的特点,提出教研组本学期的具体要求:

  ①要求各备课组长在期初要制定好本学期的教学计划,并在第三周的教研活动时间开展全组讨论,认真分析计划存在的不足之处及落实具体的措施。

  ②要求各备课组要加强集体备课活动,统一教学进度;各备课组还要依据《课程标准》制定的各年级教学目标、教学重点、难点,开展组内探讨活动,确定各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务。

  ③各备课组要加强对学生个性和特长的培养。高一高二化学备课组要加强学生的研究性学习活动;高一高二化学、高二生物及高三理综要加强竞赛研究,组织学生参加本学期的各级各类竞赛辅导和比赛。

  ④各备课组本学期要提供一节公开课或示范课,组织本组教师互相听课、评课,共同探讨教学方法,互相学习、共同进步,以促进教学研究和提高教学质量。

  落实

  落实

  高三理综竞赛:杨佳鹏获市直三等奖

  本学期开课的老师有:徐雪娜(两节;同课异构)、肖怡、严英虎、柯敏敏、吴笑敏、郭文

  2、加强学习和培养,争当名师。

  ①组织本组教师做好师带徒工作,以老带新,促进青年教师快速成长。

  ②加强学校与兄弟学校的组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

  ③组织本组青年教师积极参加各项业务培训,鼓励他们参加市、校级各项评比活动,使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作,推动我校青年教师的专业成长。

  ④组织本组教师对照 “骨干教师”和“教坛新秀”的评选条例,自纠自查,争创条件,争当名师。

  徐雪娜与吴笑敏老师进行师徒挂钩,并能积极听课、研课与龙港二高的理综组老师开展听课交流活动。

  3、适当开展户外教研活动,使教师放松身心。

  第九周和第十七周开展户外教研活动

  高中生学期末个人学习总结 篇19

  一、指导思想

  学校“精细化管理”的思想,要求全组教师严格教学常规管理,深化开展优化课堂教学的全过程活动,努力开展教学策略研究,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,落实学校、教研室、备课组的各种工作要求,促进教师个人业务素质的提高,提高本教研组整体教学效果。

  二、工作内容

  1、落实常规,加强备课组的建设。

  在学期初,根据学校在教研组长会议上的具体内容,结合本组学科的特点,提出教研组本学期的具体要求:

  ①要求各备课组长在期初要制定好本学期的教学计划,并在第三周的教研活动时间开展全组讨论,认真分析计划存在的不足之处及落实具体的措施。

  ②要求各备课组要加强集体备课活动,统一教学进度;各备课组还要依据《课程标准》制定的各年级教学目标、教学重点、难点,开展组内探讨活动,确定各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务。

  ③各备课组要加强对学生个性和特长的培养。高一高二化学备课组要加强学生的研究性学习活动;高一高二化学、高二生物及高三理综要加强竞赛研究,组织学生参加本学期的各级各类竞赛辅导和比赛。

  ④各备课组本学期要提供一节公开课或示范课,组织本组教师互相听课、评课,共同探讨教学方法,互相学习、共同进步,以促进教学研究和提高教学质量。

  本学期开课的老师有:徐雪娜(两节;同课异构)、肖怡、严英虎、柯敏敏、吴笑敏、郭文

  2、加强学习和培养,争当名师。

  ①组织本组教师做好师带徒工作,以老带新,促进青年教师快速成长。

  ②加强学校与兄弟学校的组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

  ③组织本组青年教师积极参加各项业务培训,鼓励他们参加市、校级各项评比活动,使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作,推动我校青年教师的专业成长。

  ④组织本组教师对照“骨干教师”和“教坛新秀”的评选条例,自纠自查,争创条件,争当名师。

  徐雪娜与吴笑敏老师进行师徒挂钩,并能积极听课、研课与龙港二高的理综组老师开展听课交流活动

  3、适当开展户外教研活动,使教师放松身心。

  高中生学期末个人学习总结 篇20

  时光荏苒,随着年关的钟声越发临近,我真切地感受到了岁月的流逝。想想13年的今日,我还在为自己能否进入梦寐以求的衡水中学就读而惴惴不安,还在为6月的中考而“题海遨游”,而如今呢,我已经在XX——这所我初中三年来希冀的地方完成了一个学期的学习与生活。回望过去的这一个学期,感慨很多,提起笔来,抒发一二。

  军训

  军训是我到XX的第一课。

  齐耳短发,一身军装,太阳下,操场上,一个奔跑的身影开启了我的军训生活。教官严谨的态度最先感染了我,他年轻气盛、身板挺拔,响亮的口令中带着几分嘶哑,彰显了一名军官豪爽而不拘小节的气概。

  作为一个自小生活在张家口的人,对XX的天气,我只有一个字——热!站在操场上,抬头望天,万里无云,连吹过的风都冒着热气。才没站一会,我那身板就有点晕。赶紧向教官请示,坐在地上歇了会儿。看看仍然坚持着的同学们,我不禁有些汗颜。在心里给自己使劲的打打气:坚持住!这才只是第一天。咱不能就这样变成炮灰!感到头脑清醒了不少,我赶忙归入了队伍……

  之前从来没有军训过的我只有在电视里才看到过迷彩,感到一切都很新鲜。但随着站军姿、正步走等一系列训练项目的展开,军训的苦与累也让我一一品尝。

  脖颈僵直,脚底酸疼,汗水从额发间顺流而下,倍感度秒如年。举枪训练时,我第一次感受到军人整天摸爬滚打的不易,更感到军队的威严神圣。走正步时,教官告诉我们,他训练正步时几乎下不了楼。我在太阳下用力地踢腿、摆臂,几十分钟下来腿疼得仿佛已经不属于我。教官每一个口令都成了我心中宣告撤退的号角,一声“报告”在舌尖颠倒覆辙却几次说不出口。我不能轻言放弃,我不能做自己对自己投降的怯懦的炮灰。万人能阻挡我的脚步,但我绝不向退缩的意志妥协!必须”。汗水不断地流下来,有几滴还流进了眼睛,酸酸的,混入隐忍的泪水,心中,是说不出的五味杂陈。

  好累,好想动一下,好想拭去额上的汗水,却又不忍心打破整个团队的寂静,不忍毁掉那份万众一心的坚持,更不甘心落后他人!

  再熬一下,熬一下就过去了,再一秒钟,再一分钟,再五分钟……

  “解散!原地休息!”

  终于,松开心中紧紧绷着的弦,一屁股坐在满是石子的草地上,顾不上疼痛,心中满满的,是庆幸,是欣喜,更是胜利者的自豪!

  抬头,经过这一番汗水和泪水的洗礼,我第一次敢面对太阳,勇敢地睁开双眼,直视那狂妄的焦灼!

  经历磨难,比起肉体的痛楚,更多的,是精神的升华!

  当哨声响起,我对自己说:

  “不怕,我行,我能行,我一定行!”

  就这样,苦乐交织的军训生活飞快地逝去,而在军训的闲暇时间,我和新识的同学们一起拉歌,一起吐槽,一起围观班与班之间的赛歌,一起缠着教官为我们表演节目……在军训结束,走出校门的那一刹那,我望向校外的世界,突然觉得自己的成长就在这时,悄悄进行。

  军训是为了给高中生活做准备,为了挑战人生做准备。我想起自己之前说过的一句话——“我心中只会佩服两种人,一种是有挥霍生命的资本,并且随心所欲,却能得到一切的人,另一种就是用自己的命去拼去努力,从而得到自己想要的东西的人。”以前或许我更倾向喜欢前者,但现在我来到XX,我决定要做后者。因为我突然发现,那些看起来光鲜亮丽的人的背后都是无比艰辛的付出,几乎没有人能轻而易举得到别人努力也难以得到的东西,比如成绩,比如能力,比如那些在“104名清北”这个大招牌下的莘莘学子追梦人。

  突然想起XX的一句口号“给学生终生难忘的教育”,我想,至少在那一刻,XX的军训,已经让我迎来了一个崭新的自己!

  学习新探索

  十天的军训已让我对XX的纪律有所了解,可正式开学的第一周我还是在各种慌乱中度过。

  第一天上课,本想老师应该先寒暄几句,可每位老师都是在简明扼要的强调万一系列要求后,迅速进入了新课的讲解。XX老师并不少,讲课却有两个共同点:语速快,容量大。还没反应过来上一题的思路,老师就开始了下一题的讲解。自习上,每科都在做卷、考试、排名……时不时还抽查一下改错和整理。生活方面,每天在五点半伴随着起床铃睁眼,睡眼惺忪地拿着书跑到跑操位置,宿舍——教室——食堂,三点一线的学习生活就此开始。想想初中每天睡到自然醒,边学边玩的“美好时代”我觉得我先前的十几年真是虚度了光阴。

  在这种不适应下,很多同学都大崩溃,向家长哭闹,甚至产生了退缩的念头。相比之下,我的心态倒还不错,由于早已做好了与全省最顶尖的学生PK的心理准备,对于自己排名暂时的不如意,看得很开。可随着学习的深入,我的一系列不良学习习惯都暴露出来。初中时基本没做过什么改错总结,到了高中加上这些就老觉得时间不够用,每次老师用只要查改错本,我就得放下手里的一切工作来补,开始的时候,一周的改错和整理我基本都赶在检查前的一天完成,忙得没有头绪却又不可开交,用了很久才慢慢适应。而对于每次大考,由于平时没有复习的习惯,大考前的几天,我都在疯狂地“临时抱佛脚”,但经常在考试时还是看着认识我,我却不熟悉它的题,有种想哭的冲动。几次考试下来,我也对自己的状态有了一个总结:

  开始放松——(一周后)感觉有点紧——(两周后)发现一大堆错不会、没改——(三周后)天哪,什么也不会——(考试前两天)疯狂抱佛脚——(考试中)会的算错,不会的纯蒙——(成绩出来)心情稍有失落——没心没肺——再循环一周。

  面对着各种各样的学习新挑战,我感到自己的潜能被一点点地激发出来——我变的可以在自习课上完成作业,而不用拖到课下;我变的可以在五分钟干掉一个午饭的来回;我变的可以在各种卷子中仍然留有空隙去处理班级事务……随着在XX时间的增加,我越来越明显地感觉到了自己的成长。XX,就是一个带领我们实现梦想的地方。

  丰富的课余生活

  在外人的眼里,XX的学生或许每天只知道学习,然而只有我们自己清楚XX带给我们的不仅是高分数,还有高能力、高素质。

  在XX,尤其是在高一,能够锻炼人的机会很多。而我也决心尽自己的一份力量来积极为班级做贡献。

  在577时,我是班里的团支书,要负责团活课,负责团委分配下的任务。全国前百所大学的招生咨询会、校长峰会……我都作为志愿者积极参加。我为在百所大所咨询会上能够近距离接触仰慕已久的大学的招生老师,并为他们服务而感到荣幸。同样,在校长峰会上的两天里,我也得到了一系列与外校老师交流的机会。在那两天里,因为担任在校园内担任志愿者的工作,我基本上没有上课,却学到了很多课堂上学不到的东西。尤其当外校的老师夸赞XX时,我更感受到一种身为XX人的自豪感!

  除此之外,作为助演,我还参加了学校的十大道德模范评选,排练中一个个选手的激情昂扬感染着我的内心。作为评委参加高二十佳班长的评比,一个个高分又高能力的学霸们在让我受到震撼的同时也倍添了信心:在这样一个强大的氛围中,我又怎么可以不努力,不拼搏!

  关于精神,每个人都有自己不同的看法,而在我看来,就是一种氛围。一种人人各司其职,人人满怀激情,人人燃烧梦想的拼搏、热血的氛围!就是这种氛围支撑着我咬牙挺过高一过渡期的一道道道坎儿;就是这种氛围让我离自己的梦想越来越近。XX,梦想从这里腾飞!

  对于下学期,我的目标很简单:回到自己位置,冲刺年级前列。因此上文中提到的坏习惯,我要注意改进。在各科齐头并进的同时,狠抓自己的弱科,在高一下学期养成有计划做事,合理分配时间的好习惯。为了我的未来,加油!

  最后,写几句话勉励自己:

  1.相信自己,相信付出,一定有美好的回报。

  2.为理想而奋斗的过程上是一种痛苦的蜕变。

  3.享受不可回避的痛苦。

  4.既然选择了远方,便要风雨兼程。

  5.快乐固然兴奋,苦难又何尝不美丽。

  6.想要成长的人,需要的是自己与自己的战役。

  7.期待最美好的,把握能把握的。

  8.眼界高处无碍物 心泉清处流清波

  9.人应该尊重自己,并自视配得上最高贵的东西。

  10.信念是一道门,我用自己的希望之光叩开了这道门,走向了光明。

  高中生学期末个人学习总结 篇21

  大家都说这学期时间最长,可我这学期因为身体原因、课程的紧张反而觉得时间很快,后期的课程是全册最难最重要的植物体三大作用,因为重要不敢讲的过快,所以这学期没有进行细致的总复习,只有在讲题过程中能牵扯到的知识点给予复习,希望同学们利用自己时间细致全面复习,取得理想成绩。

  这学期学校举行了全校教师讲课比赛、区生物教研会、年终大检查听了王老师的课。在这些活动中我收获颇多,觉得自己和优秀教师的差距越来越大,为了缩小差距平时我多向这些老师学习探讨教学方面的问题,让自己接受新鲜的教学方法,改变自己的教学套路。

  这学期我除了和教研组的老师们交流教学,在备课、集体备课这些教学环节中都认真对待,积极参与。学生的《同步》批改、单元检测亲批亲改,及时掌握学生学习情况,及时查缺补漏。

  在最后总复习设计复习学案时,我和王伟文老师用心商量,精心选题,从基础知识填空的面面俱到,到典型题例的挑选,到练习的全面筛选,精心设计每一张实用学案,提高课堂效率。

  每次总结都有自己满意的一面,也有不足的一面,再接再厉做好工作,不足之处下学期改正,满意之处继续保持!

  高中生学期末个人学习总结 篇22

  1、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点

  树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中,要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

  2、倡导探究性学习生物学知识,注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力

  探究性学习,有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟,增进独立思考的能力,建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构,养成实事求是的科学态度,体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

  3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

  注重与现实生活的联系,融入了“以学生发展为本”的理念,激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好,有利于主动获取知识的学习方式的建立;使学习内容更具实用性,更有利于对生物学核心知识和方法的理解,对生物科学价值的正确熟悉,帮助学生规划人生,促进全面发展。

  4、精心设计课堂教学,精选有效的教学方式,从而转变学生的学习方式

  积极创设问题情境,正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系,学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识,通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系,达到事半倍的学习效果。

  5、据不同层次同学学习接受能力的不同,布置弹性作业

  由于学生在初中学习时,缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视,导致初中生物知识严重欠缺,影响高中生物学的学习,因此,刚开始放慢速度,以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法,同时将作业分为两个层次(A级为全班必做题,B级为选做题),另外鼓励学有余力的同学尝试破往年的高考试题,使每个学生都能学有所得,保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

  6、鼓励学生动手制作生物模型

  亲自预备实验材料,开展家庭小实验的活动,加深对知识的理解和把握。

  7、科学指导各班的生物科代表开展工作

  及时收集同学在学习过程中的问题,征集学生对教学的建议。

  8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳

  引导学生学会对章节的知识进行自我小结,学会构建章节知识网络。

  9、及时肯定学生的点滴进步

  开放课堂教学,鼓励学生畅所欲言,培养学生的胆量,敢于表达自己的观点,同时教育学生学会倾听,学会思考。

  高中生学期末个人学习总结 篇23

  本学期,在学校领导的关心和帮助下,通过全体老师的共同努力,我们生化组和物理组在各方面都取得了较大的进步,较好地完成了学期初制定的各项计划。

  一、积极开展说课、听课、评课活动。

  本学期我们教研组活动最大的目的是为今年要评职称的老师搭好临场练兵的平台。按照原计划,本学期应有四位老师要在教研组活动时间开出公开课,分别是:郭文老师、沈浩老师、钱康老师、吴笑敏老师。对照计划,除了沈浩当时由于身体的原因没有如期开出公开课外,其它老师都能认真准备、如期开课。在每次开课结束后,首先开课人要说说本堂课的设计思路和设计意图以及在这堂课中你是如何解决重点和难点问题的;再是由每位老师对这堂课进行点评,要求老师在点评的过程中,既要肯定,还要毫不客气地指出老师在开课过程中所暴露出来的问题;最后再请经常担任职称评审评委的魏玲、陈芸馨、陈晓丹等老师针对这堂课谈谈职称评审开课中我们该注意些什么事项以及课前我们该作哪些方面的准备。这样的活动对我们全组教师尤其是今年要评职称的老师都将有很大的帮助。

  二、充分发挥组内人才优势,开展自主研修活动。

  我组的张疏流老师最擅长课题研究和论文的书写,在我们组可算得上是个大人才,而这方面又恰恰是多数老师的薄弱之处。在第四周,恰是市级课题申报前夕,张疏流老师为我们开出了《课题申报的注意事项》的专题讲座,主要就研究主题的确定、研究主题的选择、研究主题的提炼、研究方案的书写、问题的确定、文献综述、研究内容方法与步骤、研究的意义等一些问题,简要介绍了课题申报选题和开题报告书写的内容要点、程序和注意事项,并结合自己的经验和具体案例,给大家提供了一些很好的指导和建议。

  三、鼓励老师积极参加各项评比活动,成绩优异。

  本学期我组教师能积极参加各项评比活动,成绩优异:郭文老师获市直生物优质课评比一等奖;柯敏敏老师获市直研究性学习优质课评比二等奖;肖怡老师获市直化学优质课评比二等奖;在温州市生物青年教师竞赛中徐雪娜老师获市二等奖、吴笑敏老师获市三等奖。

  四、认真抓好学科竞赛,再创佳绩。

  一直以来,我组都很重视学科竞赛辅导,基本上能做到定人、定时间、定地点地为学生进行辅导。本学期我组在学科竞赛中获奖的有:徐雪娜老师指导的张青清同学在省生物竞赛中荣获省三等奖、张亮同学获市二等奖;沈浩老师指导的高瑞仪同学在温州市高二化学竞赛中获市三等奖、陈治光获市直二等奖、高国瑞获市直三等奖。

  五、适当开展户外采风活动,放松身心。

  第七周,我组赴温州大学和大罗山开展户外采风活动,在这次活动中,老师们交流教学体会,畅谈教学理想,并深入到大自然,体验其所带来的心灵驿动。大家都觉得,这种活动既加强了老师之间的业务及情感交流,同时在繁忙的工作之余身心也得到了放松。

  总之,我们一直都在努力着。

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