中考物理知识点总结

时间:2022-10-28 12:22:33 学习总结 我要投稿

中考物理知识点总结

  上学期间,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在苦恼没有知识点总结吗?下面是小编精心整理的中考物理知识点总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中考物理知识点总结

  中考物理知识点总结 篇1

  1.物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力

  2.刻度尺读数需要读到分度值下一位

  3.误差不是错误,误差不可避免,错误可以避免

  4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差

  5.量筒不但可以测量液体的体积,还可以用"排水法"测量固体的体积

  6.利用天平测量质量时应"左物右码"

  7.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)

  8.物质的运动和静止是相对参照物而言的

  9.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了

  10.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物

  11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度

  而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度

  12.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3

  13.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质

  14.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体

  15.乐音和噪声没有严格的界限,与地点、时间、环境及人的心情都有关系

  16.乐音三要素:①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)

  17.防治噪声三个环节:①声源处②传输路径中③人耳处

  18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

  19.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体

  20.力的作用效果有两个:①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变

  21.判断物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变

  22.力的三要素:力的大小、方向、作用点

  23.力的示意图是简单的画法(不用分段)

  24.弹簧测力计是根据拉力越大,弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

  25.弹簧测力计不能倒着使用

  26.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的

  27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

  28.两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力

  29.二力平衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上

  30.影响滑动摩擦力大小的两个因素:①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度

  31.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来,甩掉手上的水)

  32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

  33.增大压强的方法:①增大压力②减小受力面积

  34.液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大

  35.连通器两侧液面相平的条件:①同一液体②液体静止

  36.利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

  37.大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

  38.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值

  39.大气压随着高度的增加而减小

  40.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力

  41.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底

  42.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力=重力

  43.物体在悬浮和沉底状态下:V排=V物

  44.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体(浮力的计算公式:F浮=ρ气gV排也适用于气体)

  45.潜水艇自身的重力是可以改变的,它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的

  46.密度计放在任何液体中其浮力都不变,都等于它的重力

  47.流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)

  48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)

  49.定滑轮特点:能改变力的方向,但不省力

  动滑轮特点:省力,但不能改变力的方向

  50.滑轮组绳子段数越多,越省力,越费距离

  51.判断是否做功的两个条件:①有力②沿力方向通过的距离

  52.功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量

  53."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的

  54.使用机械能省力或省距离(不能同时省),但任何机械都不能省功(机械效率小于1)

  55.有用功多,机械效率高(错),额外功少,机械效率高(错)

  有用功在总功中所占的比例大,机械效率高(对)

  56.同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高(重物不变,减轻动滑轮的重也能提高机械效率)

  57.质量越大,速度越快,物体的动能越大

  58.质量越大,高度越高,物体的重力势能越大

  59.机械能等于动能和势能的总和

  60.降落伞匀速下落时机械能不变(错)

  61.用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)

  62.一切物体所受重力的施力物体都是地球

  63.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

  64.司机系安全带,是为了防止惯性(错,防止惯性带来的危害)

  65.杠杆和天平都是"左偏右调,右偏左调"

  66.杠杆不水平也能处于平衡状态

  67.1m3水的质量是1t,25px3水的质量是1g

  68.在弹性限度内,弹性物体的形变量越大,弹性势能越大

  69.电路的组成:电源、开关、用电器、导线

  70.电路的三种状态:通路、断路、短路

  71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的

  72.电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联

  73.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)

  74.电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以

  75.电压是形成电流的原因

  76.安全电压应低于36V

  77.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)

  78.能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体(错,"容易","不容易")

  79.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的

  80.影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)

  81.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的

  82.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的

  83.伏安法测电阻原理:R=伏安法测电功率原理:P=UI

  84.串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比

  并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比

  85.在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体

  86.开关应连接在用电器和火线之间

  87.两孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)

  88.磁体自由静止时指南的一端是南极(S极),指北的一段是北极(N极)

  89.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极

  90.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

  91.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近

  92.磁场中某点磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向

  ②该点磁感线的切线方向

  93.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)

  94.电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强(有铁心比无铁心磁性要强的多)

  95.电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性(自动控制)

  96.发电机是根据电磁感应现象制成的,机械能转化为电能(法拉第)

  97.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能

  98.产生感应电流的条件:①电路是闭合的②切割磁感线

  99.电能表表盘上的示数最后一位是小数

  100.磁场是真实存在的,磁感线是假想的

  101.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用

  102."220V100W"的灯泡比"220V40W"的灯泡电阻小,灯丝粗

  103.指南针能够指南北,是因为受到地磁场作用

  104.电磁铁的主要应用是电磁继电器

  105.在家庭电路中,用电器都是并联的

  106.家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大

  107.白光是由色光组成的

  108.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

  109.人的正常体温约为36.5℃

  110.体温计使用前要下甩,读数时可以离开人体

  111.熔化、汽化、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热

  112.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有

  113.物体温度升高内能一定增加(对)

  114.物体内能增加温度一定升高(错,晶体熔化过程吸热,内能增加但温度不变)

  115.影响蒸发快慢的三个因素:①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度

  116.水沸腾时吸热但温度保持不变(会根据图象判断)

  117.液面上方气压越大,沸点越高(高压锅)

  118.生活中的"白气"或"白烟"都是液化现象

  119.雾、露是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华

  120.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播

  121.光是电磁波,电磁波能在真空中传播

  122.光和声音遇到障碍物都会发生反射现象

  123.在均匀介质中光沿直线传播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)

  124.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)

  125.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)

  126.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

  127.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)

  128.只有凸透镜物在一倍焦距以外能成实像,其它都是虚像(平面镜、凹透镜)

  129.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)

  130.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)

  131.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用

  132.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立

  133.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置

  134.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

  135.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点

  136.眼睛的结构和照相机的结构类似

  137.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈

  138.分子间有引力和斥力(且同时存在);分子间有空隙

  139.改变内能的两种方法:做功和热传递(等效的)

  140.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)

  141.热机的做功冲程是把内能转化为机械能

  142.燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能

  143.热值、密度、比热容是物质本身的属性

  144.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

  145.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

  146.近视眼应配戴凹透镜,远视眼应配戴凸透镜

  147.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)

  148.固体很难被压缩,是因为分子间有斥力(木棒很难被拉伸,是因为分子间有引力)

  149.蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾在液体表面和内部同时发生

  150.实像能成在光屏上,虚像不能成在光屏上;实像是倒立的,虚像是正立的

  中考物理知识点总结 篇2

  根据物理学习的学科特点,在总结了相应的学习规律后,我们得到了几个行之有效的学习方法,这些方法便于学生在总体上把握物理学习的脉络,找到正确的思维方法,并可以有效地提高学生的综合分析能力。特别是在中考冲刺阶段,这些方法十分值得借鉴。

  一、重视画图和识图

  学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都主要是依靠“图形语言”来表达的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。

  在初中物理课程里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分为两个部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指主要结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解。

  二、重视观察和实验

  物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要方法。法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如,学习运用的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。

  在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包括与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始物理学习的初中学生,要认真观察老师的演示实验并独立完成学生的动手操作实验。

  在认真完成课内规定实验的'基础上,还可以自己设计实验,来判断自己设计实验方案在实践中是否可行。例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一个弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题更全面。

  中考物理知识点总结 篇3

  声现象

  1,声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。

  2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

  3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

  4.利用回声可测距离:S=1/2vt

  5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

  6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

  7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

  电学

  1.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反),规定正电荷的定向移动方向为电流方向。

  2.电流表不能直接与电源相连。

  3.电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。

  4.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)。

  5.能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体(错,“容易”,“不容易”)。

  6.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。

  7.影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。

  8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

  物态变化

  (1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化)

  (2)凝固:液→固,放热(水结冰)

  (3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干)

  (4)液化:气→液,放热(液化气)

  (5)升华:固→气,吸热(樟脑丸变小)

  (6)凝华:气→固,放热(霜的形成)

  中考物理知识点总结 篇4

  电路安装

  1.家庭电路由:进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。

  2.两根进户线是火线和零线,它们之间的电压是220伏,可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光,则所测的是火线,不发光的是零线。

  3.所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。

  4.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。

  5.引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。

  6.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。

  温馨提示:在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接在火线上(一根足够);控制开关应串联在干路。

  透镜

  透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,对光起折射作用的光学元件。

  分类:1、凸透镜:边缘薄,中央厚。2、凹透镜:边缘厚,中央薄。

  主光轴:通过两个球心的直线。

  光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)

  焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用"F"表示

  虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。

  焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用" f "表示。

  每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

  透镜对光的作用:

  凸透镜:对光起会聚作用。

  凹透镜:对光起发散作用。

  探究凸透镜成像规律

  实验:从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。

  1、调整它们的位置,使三者在同一直线(光具座不用);

  2、调整它们,使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

  凸透镜成像规律:

  物距(u) 像距( υ ) 像的性质 应用

  u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机

  u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折)

  f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机

  u = f 不成像 (像的虚实转折点)

  u < f υ> u 正立放大虚像 放大镜

  凸透镜成像规律口决记忆法

  口决一:"一焦(点)分虚实,二焦(距)分大小;虚像同侧正;实像异侧倒,物远像变小"。

  口决二:

  物远实像小而近,物近实像大而远,

  如果物放焦点内,正立放大虚像现;

  幻灯放像像好大,物处一焦二焦间,

  相机缩你小不点,物处二倍焦距远。

  口决三:

  凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;

  二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;

  若是物放焦点内,像物同侧虚像大;

  一条规律记在心,物近像远像变大。

  注1:为了使幕上的像"正立"(朝上),幻灯片要倒着插。

  注2:照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。

  眼睛和眼镜

  眼睛:眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把信号传输给大脑。看远处物体时,睫状肌放松,晶状体比较薄(焦距长,偏折弱)。看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体比较厚(焦距短,偏折强)。

  近视的表现:能看清近处的物体,看不清远处的物体。

  近视的原因:晶状体太厚,折光能力太强,或眼球前后方向太长,致使远处物体的像成在视网膜前。

  近视的矫治:佩戴凹透镜。

  远视的表现:能看清远处的物体,看不清近处的物体。

  远视的原因:晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使远处物体的像成在视网膜后。

  远视的矫治:佩戴凸透镜。

  眼镜的度数:100×焦距的倒数( )。

  照相机:

  1、镜头是凸透镜;

  2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;

  投影仪:

  1、投影仪的镜头是凸透镜;

  2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;

  注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。

  3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;

  显微镜和望远镜

  显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大;

  望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的像;

  中考物理知识点总结 篇5

  电物理知识点

  1.电流强度:I=q/t {I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)}

  2.欧姆定律:I=U/R {I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)}

  3.纯电阻电路中: 由于I=U/R , W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 。

  4.电阻、电阻定律:R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}

  5.电功与电功率:W=UIt,P=UI {W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)}

  6.闭合电路欧姆定律:I =E /(r+R) 或 E=Ir + IR 也可以是E =U内 + U外 {I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)}

  7.焦耳定律:Q=I2Rt {Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电阻值(Ω),t:通电时间(s)}

  8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动力(V),U:路端电压(V),η:电源效率}。

  9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与 R成反比)。

  电阻关系:R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+ 电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+ 电压关系 U总=U1+U2+U3+ U总=U1=U2=U3 功率分配 P总=P1+P2+P3+ P总=P1+P2+P3+

  10.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法

  限流接法:电压调节范围小,电路简单,功耗小,电压调节范围大,电路复杂,功耗较大便于调节电压的选择条件Rp > Rx 便于调节电压的选择条件Rp < Rx。

  11.伏安法测电阻

  电压表示数:U=UR+UA 电流表示数:I=IR+IV Rx的测量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真 Rx的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)>RA [或Rx>(RARV)1/2] 选用电路条件Rx< 12.欧姆表测电阻

  (1)电路组成

  (2)测量原理

  两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得 Ig=E /(r + Rg + Ro) 接入被测电阻Rx后通过电表的电流为 Ix=E /(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx) 由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小。

  (3)使用方法:机械调零、选择量程、短接欧姆调零、测量读数 {注意挡位(倍率)}、拨off挡。

  (4)注意:测量电阻时,要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近每次换挡要重新短接欧姆调零。

  电物理学习方法

  步骤1.模型归类

  做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动,关键都是找出什么力了向心力;此外还有杠杆类的题目,要想象出力矩平衡的特殊情况,还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目,能够判断出物理模型,将方法对号入座,就已经成功了一半。

  步骤2.解题规范

  高考越来越重视解题规范,体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式,得出答案就可以的,必须标明步骤,说明用的是什么定理,为什么能用这个定理,有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然,又有利于理清自己的思路,还方便检查,最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

  步骤3.大胆猜想

  物理题目常常是假想出的理想情况,几乎都可以用我们学过的知识来解释,所以当看到一道题目的背景很陌生时,就像今年高考物理的压轴题,不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静,根据给出的物理量和物理关系,把有关的公式都列出来,大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的,取最值的情况是怎样的,充分利用图像的变化规律和数据,在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

  步骤4.知识分层

  通常进入高三后,老师一定会帮我们梳理知识结构,物理的知识不单纯是按板块分的,更重要是按层次分的。比如,力学知识从基础到最高级。可以这样分:物体的受力分析和运动公式,牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律),动能定理和动量定理,机械能守恒定律和动量守恒定律,能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性,通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题,需要用到各个层次的知识。这也提醒我们,当遇到一道大题做不出或过程繁杂时,不妨换个层次考虑问题。

  步骤5.观察生活

  物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如,你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉,这就是凭经验积累起的直觉。

  电物理学习技巧

  图象法

  应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一,因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点,在高考中得到充分体现,且比重不断加大。

  涉及内容贯穿整个物理学,描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法,所以在解决此类问题时要善于将公式与图象合一相长。

  对称法

  利用对称法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题。像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。

  估算法

  有些物理问题本身的结果,并不一定需要有一个很准确的答案,但是,往往需要我们对事物有一个预测的估计值。像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径。

  采用“估算”的方法能忽略次要因素,抓住问题的主要本质,充分应用物理知识进行快速数量级的计算。

【中考物理知识点总结】相关文章:

初中中考物理知识点总结11-12

中考复习物理知识点10-17

2017中考物理知识点总结10-29

物理中考复习知识点整理10-18

物理知识点总结11-27

中考物理声与光知识点复习03-29

中考物理知识点复习习题10-17

中考物理复习冲刺必考知识点01-18

中考物理复习之欧姆定律知识点总结11-10