开展教师师德师风的学习总结

时间:2022-09-24 16:18:00 学习总结 我要投稿

关于开展教师师德师风的学习总结

  教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。下面是YJBYS小编为大家整理的关于开展教师师德师风的学习总结,希望对大家有帮助!

关于开展教师师德师风的学习总结

  关于开展教师师德师风的学习总结一

  开学以来, 我们多次开展了教师师德师风学习活动,通过学习,使我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识,对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉。

  1.立师德——基本要求是爱岗敬业、献身教育

  作为教师,就应该做到热爱学生,尊重学生,理解学生,把自己摆在和学生的平等位置上,做学生的好朋友。要正确的表达出自己对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是老师和学生之间的感情基础。教师这份职业是有苦也有乐的,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

  2. 正师风——教师从教的道德作风

  历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”,这既是师德的规范,又是教师良好作风的体现。眼下反思自己好像有时有种浮躁的心态。这表现为对事不耐烦,做事只想赶快,却忽略了事情的质量本身。有时又唯书唯上,缺乏独立思考;还有时对事情敷衍应付,有种得过且过的心态。这都是不良的师风体现。一般的说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿自己的言行举止。为人师,不仅要对学生负责,也要对家长负责、对社会负责。所以,任何时候,教师的师风都是必要的。同时教师还是学生增长知识和思想进步的导师,自己的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。

  3、树师表——以身作则、为人师表是师德的人格力量

  在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性。

  4. 强师能——终身学习、不断进取是师德的升华

  在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,如果你不努力更新自己,那就会被社会淘汰。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。面对“生有涯,而学海无涯”的现实,教师必须不断地学习才能不断提升自己的实质和才能。

  只有成为一个研究型的教师,才能适应新时代的教育教学工作。作为一个教师,这对自己既是压力,又是动力,我要找准自己的努力方向,多向身边的老师学习,多思多问,深刻研究教育教学理论,使理论学习与教学实践相结合,使自己成为一个优秀的教育工作者。

  法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”所以,我一定要改善自己的作风树立自己的师德榜样,做好自己的教师楷模。我想在不久的将来,我们每个教师都会如同这里的“榜样”和“阳光”。照耀着这里的每一个学生健康快乐的成长!

  关于开展教师师德师风的学习总结二

  在市场经济飞速发展的今天,学校教育和师德建设工作面临着许多新问题和新的挑战,人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。我校在校本教研活动中深入开展师德师风学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,我受益不浅,感触颇多,对师德师风的含义有了更深一层的体会,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下面简单谈谈几点体会:

  一、爱岗敬业,热爱自己的教育事业

  既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、不断学习,提高自己的政治素养

  自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  三、充满爱心,传递自己的爱与正能量

  充满爱心表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,尤其对于学习能力弱的孩子,要加以关怀与帮助,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,充分激发学生的学习兴趣与自信心。

  四、以身作则,争做学生的良师益友

  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,不断提高自身素质,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。孜孜不倦地学习,积极进取,严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,成为学生的良师益友。

  总之,作为一名小学英语老师,我要从思想上严格要求自己,不计个人的名利得失,在行动上提高自己的工作责任心,树立为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

【开展教师师德师风的学习总结】相关文章:

师德师风学习活动总结范文开展师德师风活动总结10-29

开展幼儿园教师师德师风学习总结07-06

开展师德师风活动总结01-16

开展师德师风活动总结01-16

师德师风教师学习总结02-07

教师师德师风学习总结12-06

教师师德师风学习总结11-14

师德师风教师学习总结02-07

开展师德师风建设活动总结11-07

开展师风师德建设活动总结03-10