小学防震安全教育总结

时间:2020-11-16 19:22:58 学习总结 我要投稿

小学防震安全教育总结

  地震的破坏性最强,因此进行小学防震安全教育是十分有必要的。下面是小编推荐给大家的小学防震安全教育总结,希望大家有所收获。

小学防震安全教育总结

  小学防震安全教育总结【1】

  【活动主题】

  自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

  【活动目的】

  1.通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【活动准备】

  视频播放,ppt课件

  【活动过程】

  一、导入活动主题:

  2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

  四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?

  二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

  1、地震前应做哪些准备?

  学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

  2、如何做好疏散准备?

  清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。

  三、地震时自救知识:

  1、地震时的避震原则是什么?

  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)

  2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。

  1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

  2在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。

  3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

  4在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

  5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。

  6一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

  四、地震后互救知识:

  1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。

  2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治

  3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的'刺激。不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

  【活动小结】

  地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二,进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

  小学防震安全教育总结【2】

  学校的安全教育工作是常抓不懈的,结合今年安全教育日活动,我们按“宣传动员——开展活动——总结表彰”的系列教育过程,让“迎人文奥运,建和谐校园”的活动主题深入人心。

  一、认真部署,进行宣传教育:

  1.在3月28日(星期五)上午,教师会议一致通过学校的“安全教育日”活动方案。

  2.在3月28日(星期五)中午,召开集会,布置学校安全教育工作并作了一次以“自我保护”为主题的安全教育讲座。

  3.3月31日上午,国旗下讲话内容为“提高防范意识,学会自我保护”的安全教育。

  二、开展活动,深入安全教育:

  1.3月28日(星期五)下午,各班出一期安全教育黑板报,德育室、大队部联合对各班的安全教育大黑板报进行检查评比。

  2.3月31日(星期一)上午,各班开展“校园安全隐患大搜索”活动,并填写好表格报德育室,再根据检查出的安全隐患处,上报学校校长室,进行商讨整改。大课间,进行集会学习防火器材的使用方法。

  3、3月31日(星期一)下午,进行防震安全逃生演习活动。

  4.3月31日(星期一)班会课,各班按学校学校安全活动方案选取相关内容上一堂安全教育班会课。

  5.4月1日(星期二)上午大课间,结合“健康教育”内容,向学生宣传饮食安全。

  6.学校加强安全保卫工作,总务后勤对全校设施进行一次全面的检查,及时排除安全隐患。

  三、总结表扬,警钟长鸣:

  1.根据各班的“安全教育”黑板报,评选出优胜班级。

  2.以各班开展的活动总结及各类检查为依据,评选出一批“安全教育”活动优秀集体。

  3.利用周五下午校会课,进行安全教育活动总结。

  小学防震安全教育总结【3】

  校根据教育局和学校工作要求,以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,结合本校实际和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的安全教育活动,收到了预期的教育目的。

  一、领导重视

  学校领导历来注重安全教育,在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。

  5月初,学校召开了防灾减灾教育活动工作会,制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性,并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教育。

  二、内容丰富。

  1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式,对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全员防范意识。

  2、利用校园广播,开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。

  3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语,提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

  4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力,利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练,由于计划周密,组织得当,收到了较好的演练效果。

  5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。

  6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查,消除安全隐患,预防灾害发生。

  总之,通过形式多样的教育活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。今后,我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建安全文明校园而继续努力。

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