国培学习汇报总结

时间:2019-01-11 学习总结 我要投稿

  “国培计划”是教育部、财政部为进一步提高中小学教师整体素质而开展的重要举措,它对教师培训工作具有示范引领、“雪中送炭”和促进改革的重要作用。作为一名普通的综合实践教师,我非常幸运地参加了吉林省初中综合实践国培学习,从10.23-11.6日,短短的十几天的时间,在华中师范大学我收获到了很多很多。

  华中师范大学为本次学习安排非常细致和周到,聘请的主讲教师都是综合实践活动领域的知名专家和学者,郭元祥教授、王坤庆教授、李向农副校长、姜平教授、沈旎教授,还有台湾的李坤崇教授等等,这些顶级的专家和学者,他们亲自为我们做讲座,从理论到实践,多角度的教学活动,让我们这些学员不仅在认识上有提高,同时对今后的教学实践有了方向和目标。

  金秋十月,不远千里奔赴武汉,我深知国培学习的机会来之不易,所以我分外珍惜,专家讲座时我认真倾听,做好笔记,在开展的讨论活动中积极参与,在每一期的简报上都留下了我学习的感受和想法,我也充分利用宝贵的学习机会,及时向专家请教自己在教学中存在的困惑和疑问,通过专家的答疑,真有一种茅塞顿开的感觉。

  通过这次国培的学习,我对综合实践活动有了新的认识和提高,同时也收获到了新的教学理论知识,并且学习和掌握了新的教学方法,吸收了好的活动主题,这些都可以在教学中为我所用,应用于日常的教学实践中来。很多专家都是理论结合实践地为我们开展讲座,所以很多主题都可以自己的教学活动中切实地开展和实践。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,虽说这次学习听了很多,看了很多,想了很多,但如果真的想在教学上有提高、有进步,还要把学习来的东西与教学实践结合起来,才能真正为我所用,而不只是停留在表层上。

  回想以往的教学活动,虽然严格地按照综合实践活动的流程来进行,但每个环节都存在不足之处,如主题选择上还有许多可推敲的地方,活动过程中对学生的方法指导和设计,还有活动评价等都要再细化,力求让学生通过每一个主题活动都能收获到更多的知识,在活动中各项能力都能得到提高和锻炼,在情感、态度和价值观等多方面都有收获和提高。

  国培是个良好的契机,能够搭乘上这列学习和提高的快车,是转变的开始,虽然短短十几天的培训列车已经到站,但我仍将保持学习的激情和动力,在自己的教育教学岗位上努力钻研和探索,在综合实践的岗位上仍如搭乘国培快车一般继续前行。

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