暑假学习总结

时间:2020-04-25 学习总结 我要投稿

暑假学习总结

暑假学习总结1

  初中三年就在今学期转眼间飞逝。小学六年和初中三年的学习生活,现在已成为美好的回忆。在九年学习生活中,在自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。张衡说︰“人生在勤,不索何获”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。古今中外对勤奋的佳言,数不胜数。可见勤奋是何等重要。

暑假学习总结

  初三下一学期也就是自己真真领悟到勤奋的重要的一学期。面对历史十二本课本和练习册、数学六本课本和两册复习卷、藏文十二本课本和练习册、汉语十套仿真试卷和三本书等……。少许同学选择的是逃避。他们只是把中考看做是一次侥幸,看做是一次运气的较量。如果通过了那就是自己运气好,没有通过那也不当一回事儿。但是大部分同学面对自己初一到初三的书本,更多是一种挑战的心态。初三下一学期一开始,他们就是刻苦,努力把教过的一本本书,一页一页去翻阅,去复习。把握好了每一分钟。同样自己也选择了这条路。初三下一学期比往常更加刻苦﹑勤奋。用尽自己的所有尽力把初中三年的六十多本书和许多卷子翻阅翻阅复习了一遍。虽然考试成绩还没有出来,但是每当走进考场,考完一张张卷子,最后的感觉还是挺轻松挺好的。到最后一个藏文试卷考完,自己通过聊天才发现,别人在复习时觉得很简单的试题,因为很简单,所以没有去复习。但自己靠勤奋复习完了。别人把非常难得试题,因为很难,觉得这种难题应该不会在试卷上出现,所以没有复习,但是自己凭着勤奋复习完了。这就是自己感觉做每一个试卷很轻松的原因吧。

  就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯,习惯了看书,爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何,自己已经有了很多收获,自己对自己问心无愧。因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了,所以不管结果如何,回到家对家人说上一句:“我尽力了!”,也就对得起家人的付出了。达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”,“形成天才的决定因素应该是勤奋”。同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨,向自己的梦想的彼岸前进。

暑假学习总结2

  在为期5天的集中学习里,忠县特殊教育学校坚持“六严”措施,狠抓职工素养提升。即:严格出勤考核、严肃会场纪律、严查学习笔记、严慎存在问题、严厉整改措施、严捍学习效果。

  在集中学习里,忠县特殊教育学校挖掘学习资源,让教工乐于学习。一是组织全体教职工参与《xx街道20xx年暑假教职工集中学习动员大会》,接受县教育党工委书记梁文政主任的专题辅导。二是与忠县中学教职工一道聆听教育专家陈定凡教授“凡人说教”讲学。三是以《谈治国理政》为核心内容的时政要闻和系列讲话精神。四是特殊教育专业技能提升和师德师风修养知识。五是党风廉政教育和作风建设知识,重点学习教育系统反面典型,以达到警示教育的目的。六是校内规章制度知识,重点学习《教职工年度考核方案》、《师德师风考核条例》和《重庆市中小学教师职称(职务)申报条件》。

  在集中学习里,忠县特殊教育学校组织教工紧紧围绕“重庆市首届最可敬最可亲教师团队精神”开展“温馨度假”大讨论,主持人采用“头脑风暴法”,教工个人形成书面材料,然后随机抽取“播音”,大家参与热情高、效果好。一要坚持开展“书香家庭智慧人生”读书活动;二要带头执行廉洁自律的相关规定,严禁违规举办或参与宴请;三要探究健康有益、积极向上的休闲娱乐方式,严禁参与有偿娱乐活动;四要模范遵纪守法,践行党的宗旨,切实维护忠县教育形象;五要深入开展“暑期访万家”活动,坚持走访慰问困境残障儿童,坚持采用信息和微信教育学生安全度假,提醒家长尽职尽职做好监护工作;六要安全出行、文明言行、甘当志愿者,为创建全国县级文明城市做贡献。

暑假学习总结3

  一个暑假就这么过去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.两个月,瞬间就这么在我的指尖流过了,不过总的算了过的还算充实.....那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的总结吧!

  还记得刚刚回家的时候,老师就发信息催我,让我决定以后的去向....当时才认真的想了想,决定了报考新闻专业....从那个时候开始于是就买书,买了各种各样的参考用书....可是那是却不能全心全意的去复习..因为还有一门驾照考试没有考呢.其实我当时很讨厌驾照考试的,不是因为怕难怎么的,so easy,就是不知道什么时候考.直到那天晚上校长打来电话,我才知道要考试了....通过一个晚上的奋战,第二天以97分的分拿下了那次考试.自己心里当然很高兴...那时候,自己告诉自己,只要努力就一定有结果的,所谓的:功到自然成~

  弄完这个后,就可以安心的看书了...现在想想,当时自己还真是能够坐得住,坐得稳...硬着头皮,在没有西电一卡通的情况下,去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书.大概就是每天早上8点半开始到晚上9点吧.....那时候自己也是务必充实.早上起来先背单词,然后总结新闻概论的资料,下午背新的传播学导论的课程,晚上做做英语题,这么一天,12个小时也就过去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....终于到了22号的时候,图书馆不让进了,但是我就下了决心..赶快买火车票回上海看书,自己学校看着舒坦看着舒服,看着爽!

  最后,貌似就是22号到27号这一段时间,有点松懈....麽有怎么看新课,竟然打起了wow...我狠忏悔.....于是临走的时候,我将我entertainment里面所有的文件夹都删除了....因为我知道这是一条不能回头的路.....加油!~

  踏上归途以前,做下总结,为自己以后留下影子...加油....

  这个暑假确实挺无聊的。放假前就给自己下了任务:暑假两个月要苦学计算机二级,希望开学后能够顺利通过等级考试,但愿望与现实总是很有大的差距的。 放假后一两个星期是比较充实的,那时候班同学还没回家,上午找几个志同道合的朋友一起研究,学习。下午累了,就去乒乓球场舒展筋骨,晚上约上伙伴们一起出去散步,乘凉,开玩笑。

  到了周末就跟以前的老同学聚聚会,出去玩。 虽然天气很热,但过得很充实,随着7月份过去,夏末的到来,一个个同学都回家了,曲终人散。宿舍同学寥寥无几,我也想家了,家里那边老妈不断的打电话给我催促我回去。。 其实我也很想家,很想老妈了,想起家里那温暖的一刻,有活泼可爱的外甥,有调皮的蛋蛋,有疼我的慈祥的爷爷。晚上跟老爸说说学校的事,吃上老妈子亲手煮的饺子,有说有笑,热闹的氛围;对比学校寂静,发闷的情形, 我恨不得快步飞奔回去。 可是我又不能回去,我承诺过自己暑假呆在学校一定要学点东西的,回到家里就学不进去了,大二将至,我不能荒废了这个宝贵的时间。更不想让自己如别人所说的那样经历了大一一年的生活有些人真的是升大二了而有些人却的确变二了那么的悲残的向后者靠近。那几天就一直忙碌着,枯燥,乏味,令我一次次想家。

  他们并不懂我的心里想什么,我已经不是大一那个懵不懂世事,整天顾着泡妞那个无知少男了,以前那份幼稚无知的心态已经逐渐蜕化。。 我更迷茫,担心的是我的学业与未来。。 听一些师兄师姐说,我已经变得成熟稳重,或者说变得更接近世故与现实主义。。 想想一大时候的无知与冲动,作为纯碎的理科学生,我的文笔极烂,想想写过的文章,大多都是记流水帐的。。。 哎。。,再说就到这几天了,随着8月中旬的到来,呆在学校的生活真的是越来无聊了,我现在要做的唯有认真计划下暑假剩下不多的时间,尽量弥补那些颓废的日子,要不然,这个暑假就失去了意义。。。 哎啊,不唠叨了,打算16号就回家吧,想念老爸老妈,想念疼我的奶奶,想念可爱的外甥。

  并且在家乡找了份工作,在我看来,大学的第一个暑期因为参加了社会实践而变得充实、有意义。大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  我投身其中体验着那接连不断的挑战与欣喜,在付出后收获喜悦,心里只愿将那一幕幕化作文字,永久的留存??

  作为已经成年的大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假,我和室友有很多热烈的讨论,我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会,我也希望自己能在这个暑假中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。临近暑假,校园里、大街上各种各样的招工广告随处可见,我和几个室友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的,所以我们在找工作的时候都很谨慎。

暑假学习总结4

  我校的暑假政治学习已经成功落下帷幕。标志着20xx年春季的学期工作的结束,在过去的一学期里,因为领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化,也正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下,老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下,发自内心的、主动积极的变化。我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我相信,今后的一个新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!

  在暑期政治学习中,尚书记组织学习教师行为规范和师德师风要求的相关文件。通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的学习感受:

  一、爱岗敬业。

  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

  三、积极进取,提高业务素养。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼的泉水”来供给学生“一碗水”。

  四、以身作则、率先垂范。

  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到。凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

暑假学习总结5

  英语总结:

  这次英语考试87分,成绩并不是很理想,所以,通过这次期末英语考试,我对自己英语不足的方面总结了以下几点:

  1、语法不过硬,总分15分的语法部分,我足足扣了8分左右,仔细看,原来都是语法不清楚所失的分。大多都是我思前想后,优柔寡断的答题。而往往扣分的也是这种题目。关于失态的变化,副词,名词的适当形式等。这些语法我都朦胧的很。所以,在暑假里我要专注英语方面。仔细加工。一定要把语法搞懂。

  2、阅读:阅读的形势可分集中。1、判断对与错2、根据短文选择题3、完形填空4、首字母填空。有事也会有一两篇小对话,要让我们选语句。这次的阅读总分一共为40分,零零散散的分数一家起来就扣了4。5分。而多是扣在完形填空这一栏。所以,我去买了一本《初中英语完型填空300篇》暑假之中一日两篇。这样练习有助于阅读的提高。

  数学的总结:

  数学这次我考了92分。成绩并不是很理想。我想为什么自己数学总是没能得高分。原因可能有几下两点。

  1、粗心,不认真仔细:这主要体现在没能看清题意,做题目的 时候经常将题目抄错。或在做题目的过程中计算错误。如果因为这个扣分是十分可恨的。因此,我知道避免这种事情发生的唯一方法便是:认真仔细。

  2、我认为数学的实战攻略为题海战术。题目做多了,提醒接触多了。便不再害怕难题了。更重要的是开动脑筋。像这次考试最后一大题。正五边形有72°,正是变形也有72°,要从多个角度来考虑题目!

  语文总结:

  语文考试这次85分,应该说比较好。但通过这次 的考试,我也找到了点漏洞。和值得我去注意的地方。

  1基础:基础分这次我满分,那是因为我应该背默都落实了下去,另外,课外古文是要考平时去认真听讲和课外积累的

  2阅读:共33分的阅读我扣了5分。记叙文扣1分,说明文扣4分。而说明文主要扣的都是作用与概括这种题型的题目,我会将说明文阅读训练那一套卷子认真的阅读一遍的。

  3作文:40分的作文扣10分,作文要多写和多看文章,文章心意,给人以耳目一新的又有说服力。点名文章的主题的文章自然是高分。所以,我会用暑假的大部分时间看文学作品及作文的。

  暑假明天落实作业:

  1作文(两天一篇)

  2完形填空2篇

  3阅读5篇

  3古文看2篇

  4每天5首诗

  5英语朗读20分钟

  6数学题30道

  7看书。

暑假学习总结6

  尊敬的各位领导,你们好:

  根据教育局及学校的安排,我于今年7月20日至8月15日参加了省教委组织的骨干教师培训班学习,又在9月9日至10月17日参加了“ 影子教师 ”培训学习班。在这段日子里,我充分感受到了专家们和省优秀课教师的先进的教育教学理念。感动于专家们的爱岗敬业并学习了很多英语课题研究的基础知识及现代英语教学的课堂模式。在学习中,我时时刻刻提醒自己,不仅仅要感叹于我们所看到的东西,更加感悟到现代英语课堂教学的精髓,不仅仅要懂得从实践到认识,更要知道从认识再回到实践中来。

  现在将我在学习期间的情况总结汇报如下:

  一 丰富的学习活动

  1. 开幕式领导致辞及文化参观。

  2. 座谈会及问卷调查。

  3. 专家及一线优秀教师就英语教学的不同方面进行专题讲座。

  4. 课堂教学展示。

  二 主要收获 ,感受

  1. 深入课堂,参入教学实践

  在学习期间,听了很多优秀课,充分体现了现在英语课堂教学的方法。目睹了教师们的先进的教学设计,流畅的教学环节。感受了启发式教学、问题式探究教学、小组合作学习等先进教学思想的魅力。

  2. 通过专家的报告,让我拓展了视野,提升自己理论水平。

  学习培训期间,听取了多位专家的报告,这是精彩纷呈,激动人心而富有指导性的学术报告,使我各方面的理念发生了很大的变化,对自己今后教师专业化成长具有指导性意义。

  3. 强化理论学习 ,提升论文写作能力

  通过各位专家的报告强化了我的理论学习,希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长,提高自己的教育理念,增强自己的业务水平。

  总之 ,这段时间的学习我觉得过的很快。在这段日子里,我日日有问,有听 ,有看,有做。夜夜有思,有想 ,有感 ,有悟。既受到很多启发,也有不少收获。我是带着一种责任,一种使命来参加培训学习的。我要把我学到的东西全部运用到我的教学中来,不辜负学校领导及全体教师对我的期望。我要把我有限的生命投入到无限的教育事业中去,争取做一名出色的人民教师。

暑假学习总结7

  本次暑期培训,为期三天(8月24日—8月26日),时间不长,但学校领导部署安排扎实,教师学的很认真有效,收获颇丰,受益匪浅。

  张亚荣老师通过经典的童话故事《蚂蚁蜜蜂》引发我们思考,对高效课堂进行再认识。让我们坚信课改是必由之路,进一步正确认识何为高效课堂,明白课堂上老师到底干什么,以及怎样将“121”课堂教学进行到底。

  杨xx、王xx、程xx三位老师的专题《让孩子在爱中快乐成长》《加强班级管理,提高育人效益》《润物无声》分别从班级管理的艺术性—语言、赞美、体态;班级管理的灵魂—爱学生;班级管理的关键—细节;新时代下学生特点,班主任应有的素质以及偶发事件的处理方法等方面给我们谈了一些具体可行的操作方法和经验和体会,让我们倍受鼓舞。

  专家任xx老师的课题研究报告《通过动手操作促进思维活动》,以真实具体的案例,深刻的见解深入浅出地旁征博引,让我们明白了动手操作对于数学学习的重要意义,了解了国内外关于动手操作的研究现状,知道了对动手操作应有的认识,更重要的是明确了通过动手操作促进思维活动的策略,让大家的心灵受启迪和震撼。

  专家xx老师的专题报告《解读文本的视角》,以其丰厚的文化积淀,深厚的文学造诣,深刻,精准的见解,独特的视角诠释了新课标下对教学设计的要求,特别是发挥“我的视角”和课后思考题的引导作用指导教学设计的新视角,让我更是印象深刻,收获颇多。把目标聚焦在教材上,用好教材中的小栏目,可以有效节约我们的备课时间,更准确的把握教材,提高我们的课堂效率。相信,在今天的学习之后,我们会更加细致,全面的进行课堂教学前的备课工作,让优良的教学设计创造更高效的课堂。

  刘旸老师上的五年级数学《用数对确定位置》一课,层次清楚,行云流水般的书到渠成。让我明白了“数学是最简洁的语言。”徐裴老师上的《伯牙绝琴》一课,真实,扎实,实在。让学生亲自经历了一次从不会到会的体验过程,学生学有所获,经历了成长。以上各位专家老师都是非常值得我们学习的。

  经过学习,我还进一步认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。那么,在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题,我认为应该从以下几个方面去努力。

  第一,改变教学观念和教学方式。

  消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题,逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

  第二,认真学习校本培训。

  反思自己的教学,发现自己在很多情况下,自己对课标与课本的学习与研究还不足,这样就影响和制约了课堂驾驭能力,课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

  第三,认真备课,尤其要认真备学生。

  平时自己在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,一切从本本出发,课堂教学的适切性就会大打折扣,课堂教学的高效更无从谈起。

  第四、注重课堂提问的研究。

  在真实、常态的课堂教学中,经常发现自己所提的问题本身就有问题,无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂,这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间,也影响了课堂教学效率的提高。因此,今后要高效地完成课堂教学任务,就必须注重对课堂提问的研究,所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的,整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

  第五,加强对课堂节奏的把握和管理。

  课堂上,有时给学生提出问题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂,严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等,不提任何时间和标准的要求,学生漫无目的地阅读与交流,课堂组织松散,时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求,学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干,这样,学生就失去了教师的有效指导。因此,要给学生一定的思考时间和思维空间,要减少讲与听,增加说与做,尝试教与评。因此,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

暑假学习总结8

  今年暑假,我县教育局教研室组织骨干教师进行群众培训学习,这次的学习对我来说受益匪浅,既有理论的学习,也有课堂教学的备课的商讨学习,还有优质课的观摩,对一名教师来说,我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。

  对于这次学习,我主要有以下几点体会:

  一、要做好新课改理念下的课堂教学,我认为做为教师务必做到以下几点:

  (一)热爱本职是做好教学工作的前提,忠于才能职守,爱岗才会敬业。做为教师首先务必对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情,言传身教,潜移默化,用知识培育一批又一批学生,用辛勤换来收获,用汗水哺育新苗。其次要博爱施教,每位学生的可塑性都十分大的,只要多关心,多爱护,他们都会变成很有用的人材。

  (二)在教学的'过程中要坚持正确的方向,寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好,变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”,教给学生学习的有效方法,只要方法得当了,才能获取更多的知识,到达事半功倍的理想效果。最后要引导学生用心的学习动向,坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不会被时代淘汰。

  (三)关心学生,热爱学生,平等对待每位学生。只有热爱学生,尊重学生,关心学生,了解学生,才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行,视学生为敌,幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手,伤害学生的感情,损害老师的形象,这些都是与新理念下的教学模式格格不入的,务必坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句,这样学生往往会带着笑容乐意理解

  (四)刻苦研究业务,加强自身本领。作为一名教师务必得扎扎实实的学习一些教育教学理论,是一名教师务必具备的职业素养,基于这一认识我们学习了《新课程标准》,这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定,既有层次性,又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是

  我们语文教育教学工作的准绳,只有吃透课标,才能活学活用课标,因此,我觉得学习《语文课程标准》是十分有必要的一件事。

  二、注重网络教学,加强教学研讨;

  教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大群众备课》的课,让我们更加深刻的认识到了网络大群众备课的重要性,明白了群众备课的资料、范围及基本程序。这对于以后的群众备课有了明确的目标和方法;同时也明白了群众备课应树立的三种意识:合作、超前、反思,群众备课应注意的若干问题。这对于这天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务潜力,也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈,能够说真正做到了学生是学习的主人,老师仅仅是引导者、组织者、帮忙者,课题上老师设计思路清晰,富有情趣,就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地,对于学生来说这样的课堂,简直就是一种享受,思想不时碰撞出美妙的火花,心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育的诠释吗这也是每一个教师追求的境界。

  总之,透过这次学习,进一步增强了我教书育人的职责感和事业心。我必将以此为契机,再接再厉,时刻用教师职业道德准则来规范。

暑假学习总结9

  还有一个星期就开学了,也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了,从此以后便奔波劳累,而我不能盲目的去劳累,要有个计划。

  在这个暑假,我做得真的很少,从客观理由来说,课很多,在七月份几乎是全一天都在上课,直到八月中旬才松缓些,只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说,我还想玩儿会儿。这个暑假就这样浪费过去了,一定要好好计划接下来的任务。

  在剩下的一年里,首先,在上课的时候要仔细的去听,认真的去记,在课堂就要把老师所讲的知识记好,掌握的差不多。下课后,不要和同学们在聊天了,前五分钟好好复习上节课所讲的内容,后五分钟预习一下下节课将要讲的知识。放学后,要快速回家,集中注意力写完作业,之后可以余出很多时间来温习或预习。这是上学时的计划。

  其次,在剩余的时间里,语文上,要开始背语文上要求背的古文。还要多写写作文,锻炼自己的作文水平,同时要准备中考备用作文了。更多的是要练阅读,我在这方面是最弱的。其他方面,要开始复习初一初二的了。

  最后,要多写字帖,在中考的时候,书写起码还占十分呢。

  在接下来的一年里,一定要努力努力再努力,坚持坚持再坚持,中考已近在眼前了,为了考上重点高中,不得不努力学习,一定要在这剩余的时间里做好充分的准备,做好最后的冲刺。我始终相信,学姐的那句话:正考三大校,一年足矣!

暑假学习总结10

  一年一度的暑假培训又开始了,想起去年的“阳光心态”仿若为自己的教育注入了一剂强心剂。今年的培训又会让我们收获什么呢?我充满期待地走进入培训会场。

  这次为我们讲课的是心理专家陈劲,她带来的话题是《厌学行为的心理机制与对策》。她首先从谈话入手,拉近大家的距离,再抛出几个问题,引发热议。如,教学生容易还是教自己孩子容易?在教育过程中遇到什么问题让你觉得最无力?等等。接下来她表明讲课的意图:学会了让自家孩子收益,再用这一成功的经验去教育别的孩子。她话音一落,赢得了热烈的掌声。

  接下来 陈劲 教授用了三个著名的实验来启发我们进行思考,孩子需要什么?学生需要什么?并通过这些实验论证了“亲子疏离与学业失败是青少年问题的根源。还展示了一个图表描述了学生与学校的关系,得出“父母关爱是儿童人格发展的基石,情感依恋对偏差发展具有免疫作用而亲子疏离与学业失败是儿童一切心理适应问题的根源,自然也是导致少年犯罪行为的主要原因。”的结论。在这以前,我一直为孩子过分依恋父母而担忧,现在我终于明白父母亲在孩子成长过程中的重要作用,明白孩子依恋父母才是正常的。作为负责任的父母亲,不应该把孩子的依恋看成是累赘,而是必须放下无关紧要的事情,充分满足孩子爱的需要。

  陈劲 教授对两句熟语的批判最是经典。“失败是成功之母”是错的,学生学得不好就厌学,学得越好就越想学,所以“成功才是成功之母”。“学海无涯苦作舟”是错的,人的本性是趋利避害,既然学习是苦差事,我干嘛去学?一定要告诉孩子,学习的快乐的,是一种享受,才能让他们乐学。 陈 教授特别指出,儿童入学第一天的教学不应该正式上课,而是应该培养儿童对学校的喜爱之情,对学习的向往之心。这一理论对我们的教学实践具有现实的指导意义。

  通过陈 教授对厌学行为的深入剖析,我明白了厌学行为的成因,有了这样的认识,就能指引我进行正确的有效的教育教学工作。我会时时警惕,面对学生不能有压迫行为,注意自己的肢体语言,不要让他们感到压抑和难受。在教学中尽量运用正强化的方法,特别是要让后进生体验成功。

  另外, 陈 教授提出的“描述性表扬”特别实用。平常对学生表扬多了,使得表扬失效;而在很多的展示课上,听到的表扬也是泛而泛之或者华而不实。目前只有这种描述性表扬可以真正达到表扬的目的,它具有真实和不可反驳的特性。

  最最感谢的是 陈 教授让我们分享了对问题孩子的处理方法。刚入学的儿童因为年龄很小,见到喜欢的东西不管是谁的都会动手去拿,他们心中还不能区分拿与偷的区别,一般的说教很难起作用,有的在学校不乱拿了,回家还是会偷偷拿父母的钱去花,父母请求老师教育时,老师往往不像 陈 教授那样去分析原因,做两方面的工作,而只是一味的批评。我就常常因为对这样的孩子教育不得法而犯愁,如今 陈 教授给我送来了及时雨,真的是由衷的感谢。

  总之,在 陈 教授的课上,我学到了很多:厌学的根源、同理心、描述性表扬、建议性批评、不良行为分析、先跟后带教化问题学生等等, 陈 教授以其精深的专业知识和精彩的讲述打开了我的视野,给了我一双慧眼。