月班主任工作总结

时间:2021-02-19 16:07:57 月工作总结 我要投稿

【精品】月班主任工作总结范文10篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的月班主任工作总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】月班主任工作总结范文10篇

月班主任工作总结 篇1

  忙碌的五月一眨眼就过去了,我们又迎来了充满希望的六月。回顾整个六月,我做了以下一些工作:

  一、组织管理。

  1、安全教育:继续利用班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。

  2、卫生情况:本月的卫生情况能一如既往的保持。

  3、行为习惯:

  行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我们班主任时刻提醒和教育。

  4、公共财产:学生能发扬主人翁精神,保管使用好班级财产及公共财物,不乱涂乱画,自觉爱护教室里的公共财产。

  二、关注学生全面发展。

  1、家校联系:

  要想教育好学生,家长的配合是一项不可忽视的工作。

  有不愿学习、复习的同学,

  末复习考试的问题。

  2、与科任老师的联系:

  考试期间,我多次和任课老师联系,

  作,争取让每位孩子都能认真复习,在考试中发挥自己应有的水平。

  3、个别教育:

  对班里的个别学生,

  当他们取得进步时,更是大力表扬,使他们体会到学习成功的快乐。

  三、 班队活动。

  本月开展的班队活动如下:

  1、期末复习总动员。

  2、学生评语的书写。

  3、继续抓常规教育,使孩子的良好行为习惯得到强

  4、期末考试及成绩的填写。期末复习,针对部分 随时督促,

  5、加强对班干部的督 我都主动与家长联系,共同交流教育孩子的问题和期协助各位老师很好的进行期末检测的工我更是常抓不懈。平时经常把他们带在身边。

月班主任工作总结 篇2

  时光匆匆,转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下:

  一、班级组织管理:

  1、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。尤其是临近期末这段时间,天天讲时时提醒走路小心,不跑不溜,养成良好的走路习惯。

  2、卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。

  二、关注学生全面发展

  1、家校联系:我利用校讯通,个别短信交流学生在校的表现,共同努力纠正学生在学校里的不良表现,共同促进孩子的健康成长。

  2、个别教育:关心热爱每位学生,做好学生的心理健康教育。对个别学生常谈心,促进学生之间的和睦相处,增进师生之间的感情。

  三、班队活动及其它:

  1、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午节放假3天,外出游玩一定要注意安全。

  2、制定期末复习计划,激发学生认真做好准备,争取考出满意的成绩,为本学期交上圆满的答卷。

  本学期在六月画上了句号,班主任的琐碎工作很多,零零总总,但一个学期过去了,每个孩子都有所收获。我们播种希望,期待下个学期!

月班主任工作总结 篇3

  回顾开学以来的生活,忙碌而充实。今年四四班共有四十人,男生二十五人,女生十五人。通过这一个月的努力和了解,先将其工作总结如下:

  一、树立班干,学习各项规章制度。

  开学第一天,采用民主推选制先确立了班长,课代表以及寝室长。对学习、纪律、卫生各方面进行了重新规定。依据对学生初步了解,班内分为十个小组,并且组内四个人有明确的职责,分别是学习小组长、卫生小组长、安全小组长和行为习惯小组长。从一开始就树立每个人班内责任心,做好组内、班内职责和任务,所有人都行动起来,才会让班级更优秀。

  另外班长领读学习《小学生守则》《小学生行为规范》《行为习惯一览表》。部分组长在课下采取抄写、背诵等方式进行班内学习和组内学习,以帮助学生尽快适应学校生活。

  二、配合各科老师,共同完成班里工作。

  葛老师上课风趣幽默,一下子拉近了与学生的距离。他照看男生寝室很负责,在管理班级方面,我也时常向他讨教、商量。英语老师认真心细,不仅在群里和家长积极沟通学生的英语水平,还发录音,让学困生在家也能认真学习。总之,我会配合好他们的工作,遇事沟通协商,更快了解学生的各方面的学习情况。

  三、强化安全意识,人人争当班级小卫士

  刚开学不少家长向我反映让我重视楼梯安全。深知他们的顾虑,除了自己多动嘴强调,更发动学生在班内想办法,明确上下楼梯应注意的事项。另外充分发挥组内安全小组长的职责,对平时发现观察到不安全行为进行汇报、总结,做到随时处理一些不安全因素。

  上好每周的安全课,检查落实学生的安全作业,也是不断让学生学会如何应对突发的安全事故,如何保护自己重要方面。

  第四、利用多种方式与家长沟通。

  新的学生,新的老师,家长前一个月都十分重视对老师的沟通交流。根据孩子两次返校情况,主动沟通孩子在家在学校的情况,会更好更全面的认识学生。对于出现的问题、分歧都会及时作出解释,根据不同情况不同学生做出不同的要求,适应改进自己管理方式和方法。

  今后应不断努力的方向,第一继续抓好养成教育,第二加强思想教育工作,培养学生自主学习的习惯。第三通过学校活动树立班级荣誉感。第四是安全教育和总结。第五强化学生的卫生饮食等行为习惯。第六做好学校做好家校沟通工作。

  一个月来学生,无论是在行为习惯还是学习方面都有了一定的进步学习,学习气氛比较浓厚,我们将一如既往地把各项工作做好,为争创先进班级而不断努力。

月班主任工作总结 篇4

  时间过得飞快,转眼间我们新入职的教师已经正式上岗一个月了,新学期学院以全新的标准践行着“安全、稳定、环境、状态+”。回想起这一个月的工作经历,我感触良多,以下我分别从班主任工作、教学工作和自身的不足等方面作一下总结。

  一、班主任工作方面

  从新生军训结束全校开学期间,我们学院下大力度对老生也进行了素质培养训练,期间我担任了两期的班主任,从带军训当中我学到了做班主任工作的一些方式方法。

  作为学院新的一员,我虽然还没有真正走上过讲台,但这两期军训和两期培训让我更深刻的认识了班主任工作,班主任需要高度的责任心和准确抓住学生心理的能力,我可能没有华丽的辞藻,就只想用我这段时间的感受来表达。第四期军训中我担任主班主任,由于经验不足,当学生犯错误的时候,我会严厉的批评他们,甚至是大声的呵斥,找不到更好的方法去解决,领导对我这种不正确的方法也多次提醒,我也感到很惭愧。在最近的一期老生素质培训中,我逐渐改正了这个不足,一味的用呵斥去压制学生会使学生的逆反心理更加强烈,作为班主任老师我们要用责任心和自己的学识去树立威信。当在班级练习坐姿的时候,总会有同学说话,也有趴桌子的,单纯的给学生讲大道理他们听不进去,因为是老生班级,学生们对我只是表面上的听从,心里并不认可。后来我就告诉学生如果他们做的好,我就给他们讲故事,通过讲故事教导他们学习和遵守纪律的重要性。咱们的学生都喜欢玩,你带着他们玩,他们就听你的。因为我曾经有过在企业的工作经验,我会给学生们讲车间里发生的事,这跟他们以后的工作都息息相关,我还会通过提问方式给他们举一些数控加工方面的例子,通过讲这些,我告诫同学们在学校一定要扎实学习,塑造自己的人格。学生们都很感兴趣,当他们对事情感兴趣的时候,就会非常专注,没有一个人低头和趴桌犯困。了解到这个情况以后,每天我都会跟他们讲一些小故事,前提是他们必须每天都有进步。通过这种方法,树立了我的威信,学生开始听从并且休息的时候主动找我谈心,这一点是我这段时间最大的收获。当学生不服你的时候,不能放任不管,也不能认为只要学生不犯错,其他不重要。这是不负责任的表现,我们应当用自身的学识去打动他们,起到教育他们的目的。

  期间我们还进行了班主任的竞聘,我认为这次班主任竞聘是让我们适应学院新常态、求新求变过程的一个重要措施,所以这次竞聘意义重大。通过竞聘我成功的称为了学院的一名班主任,我会用我的的努力去帮助每一位同学提高自己,成为一名对社会有价值的人。九月十九号,新生正式入学。通过学院领导的统一组织和各位老师们的共同努力,迎新生的各项工作顺利开展。我接到的班级是数控技术系15级大专4班,学生整体素质比较好,当有了真正属于自己的班级时,我内心又激动又害怕。激动的是终于可以做一位名副其实的班主任了,可以将自己曾经的带班设想付诸于实践,对自己班级的学生以后成材有着殷切的'期盼;但害怕的是自己能力不足,出现本领恐慌,班级带不好,会影响学生们的一生,因为曾经带过四期军训,也见过很多比较混的同学,所以害怕我们班级的同学会出现像往届学生那样的情况。

  刚刚带班我非常谨慎,尤其是开学的第一星期,在班级讲话也是畏首畏尾,说的重了怕学生自尊心受伤害,说的轻了又怕管不住,这个度非常难把握。

  事实证明,学院让我们新入职教师带军训的决定是非常正确的,从第一次登讲台准备十五分钟稿,结果只念了五分钟,到只要站到讲台上,就能思路清晰的点出各种问题;从眼里看不见学生的不足,到班级里的一片纸屑都能发现;从我们带第一批军训开始,到正式接管班级,我们自身的进步是巨大的。

  二、教学方面

  九月二十一号,AJ113,数控系12大专1班。这将是我一生中最难忘的日子,因为这一天我正式开始了教师生涯的第一堂课。

  作为一名非师范生,虽然有一些工作的经验,但对于教学方面真的是一片空白,虽然在正式上课之前我也做了试讲,教务处和系里的各位老师都为我提了很多很受用的建议,但是不得不承认,教学仍然是我一块很大的短板。

  当我开始第一堂课的讲授时,看着同学们一双双渴求的眼神,心里更加没底,我能不能讲好这堂课?虽然,我已经做了充分的教学准备,但这个问题还是在心里一直盘旋。战战兢兢的第一堂课终于结束了,我内心平静了许多,真正认识到教师这份工作的不易,要想做好教学,我需要学习的还很多。所以,我只要一有时间就会去请教我们教研组的其他教师,经过他们热心的提点,我也有了很大的进步,比

  如说:讲课的内容一定要深入浅出,用最直白的语言,最简单的道理去解释书中的知识,切忌将简单问题复杂化,什么都想讲,最后什么都没讲明白。

  教学要有丰富的知识储备。讲课过程并不是一味的念课本或者课件,而是应该将课堂变得丰富多彩,用生活、生产或者故事里的实例去引导学生理解知识,寓教于乐,可以大大提高学生学习的积极性。在此我想举一个我自身的例子。我教的科目是《液压与气动技术》这门课,这门课学生生活和实际中并不多见,而我教的班级为数控12大专班,他们今后毕业主要从事机械加工方面的工作,所以学生们想象不到这门课与他们今后工作有何联系,再加上本课程的难度相对较大,进而对学习这门课的积极性并不高。在近三周的上课过程中我发现了一个现象,就是每当我将课程中所学的知识与实际加工车间相联系的时候,同学们就非常感兴趣,所以在每次备课的时候,我都会加入一些与实际相关的内容,同学们认识到了我这门课程与他们所从事的工作密切相关,也就主动开始学习。这一点是我开始上课以来,在教学方面的最大收获。

  三、自身的不足:

  1。比较年轻,这一点即使我的优势也是我的不足,良好的身体素质是做好各项工作最基本的保障,但是,正由于年轻,在教育教学方面还有很大的差距。

  2。在处理班级事务方面,还存在着思路不太清晰的情况,尤其是对于违反纪律学生的惩罚上度把握不好。

  3。教学方面的问题:一些理论性的知识不知道如何才能很简练的以一种容易理解的方式表达出来。

  我身上还有很多的不足之处,以上是我经过这一个月的工作,暴露出来的最大不足。在今后的工作中,我一定会虚心向每一位老师请教,努力弥补自身的不足,不断进步,带好班级,做好教学,以一个全新的状态去迎接着每一天的挑战。

月班主任工作总结 篇5

  时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下:

  1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。

  2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。

  3、营造优雅的班级环境,班级环境的建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习,所以,我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。与此同时,本着全员参与班级事务原则,要求全班同学对班容布置提出建议,最后由班委会成员合作完成。

  4、加强对学生的安全教育工作,做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。同时做好周末及长假前的安全教育工作,师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。

  5、加强与家长之间的沟通与联系,当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时,我也会及时与家长取得联系。

  以后,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放,还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。

  继续改进措施:

  1、实行班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;

  2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;

  3、做到安全教育天天讲,时时讲,事事讲。用心去经营,用心去管理。

月班主任工作总结 篇6

  这月我担任五年级一班班主任,我关心热爱我的学生,既是学生的师长,又是他们的朋友。我为人师表,以身作则,处处做学生的表率,让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风,我在班级管理上花了不少心血。

  首先,我选出了得力的班干,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我班也实行登分制,让班干协助管理,全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分,表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末,根据学生得分的高低评出前十名给予奖励,这样就形成了一种竞争机制,大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己,为自己夺分,因此,无论是学习还是纪律,学生都有了很大进步,班主任也省去了很多管理上的繁琐细节,大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步,这月我们班共获得 面流动红旗。

  其次,为丰富学生的课外生活,我班这月开展了丰富多彩的活动。本月我们班开展了丰富多彩的班队会活动,学生在活动中得到锻炼受到教育,如:崇尚节约队会,安全知识队会,猜谜语队会,讲故事队会等,还定期出版墙报,学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上,我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动,他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动,培养了学生的动手、动脑能力,也让学生充分展示了自己的特长。

  作为班主任,学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间,利用这20分钟,我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等,教会学生一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话,及时纠正他们的错误。语文课上,更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育。

  学生在学校,安全第一,所以安全教育是我每天放学前的必要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外,还强调学生不准下河游泳,不准玩危险游戏,如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。

  作为班主任,抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点,我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况,监督学生养成良好的学习习惯。在段考后,给家长发了家校联系条,要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生,采取结对子一帮一的方式,让学习好的学生帮助差生,大家共同进步。经过一月的努力,我班学生的学习成绩有了提高,学生学习的积极性也高了,班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。

  我不仅关心学生的学习、纪律,还关心他们的生活和思想情况,对我班的学生基本都进行了不同形式的家访,对学生的家庭情况了解很清楚,加强了学校和家长的联系,为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天,及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育,不歧视他们,让他们感到集体的温暖,老师的爱。作为班主任,我以身作则,每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况,要求学生做到的事老师首先做到,对学生一视同仁。

  总之,这个月我们班的班风、学风比上月有了更好的转变,学生的集体荣誉感更强,学习的积极性更高,纪律、卫生各方面做得更好。

月班主任工作总结 篇7

  在本学期本人继续担任四年级的班主任工作,本班32名学生,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况。现就四月工作总结如下:

  一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

  我班有30名学生在校住宿,学生在校一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

  二、关心爱护每个学生,用爱心转化后进生

  做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:

  1、学习困难的学生;

  2、行为习惯自制力较差的学生;

  3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展评比活动,看谁发现别人优点最多,并互相说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。本学期,我班在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩,吴苏云获得绘画类金奖,周雨晴获书画类金奖等等。

  三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育。

  我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚,及时纠正错误。平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣。

  以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步提高,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

月班主任工作总结 篇8

  第一次月测的成绩出来,我们班有14人进入了全校122名,其中第一名的赵云叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名,所以这些同学成绩的取得,应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算,那么这些学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如果能在中考考出那是相当的可观的。无论如何,这都不是我理想的成绩。

  如果有人说这个成绩还不错(其实有多少人在关注我们呢,哈哈……),那么应该从我的九月的班主任工作说起。

  刚接手这个班,我是不情愿的。开学初,我向学校申请的是一个普通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础差,不好带。我就想好好带普通班试试。同时,我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一进入初中就分重点班,当然普通班也不是没有好老师了,只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下,不错一点的老师就去带重点班了,真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头,其实都有些不好意思说出口,是不是有些自大了。但那些在普通班的学生,真的很不幸。特别是那些所谓的差生,没有多少老师相信他们、理解他们,更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。

  哈哈,现在既然接手了这个班,我就开始思考这个班的特点以及对策。

  所谓b班,就是次重点班!我们上学期有八个班,约600学生,其中有三个重点班,我带其中一个。就在9月1号,合成了两个重点班。为了照顾一些关系户,于是就组建了我的班级——b班。其中我们班有在籍学生61人,还有通过关系进来的学生14人。学生成绩最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门功课都及格了,其余的,语文、数学、英语与物理至少有一门不及格!语文,优秀率是0%,及格率是84%;数学,优秀率是70%,及格率是99%;英语,优秀率是5%,及格率是55%;物理,优秀率是0%,及格率是32%。

  这些学生普遍都聪明,但行为不规范,学习品质不好。

  严厉指出问题,果断采取措施

  清楚地记得班级组建的第一时间,吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟,当我再次返回时,班级里依然吵吵闹闹的。

  “知道你们为什么坐在这里吗?”我心中虽有怒火,但我表面是很平静的,不过很严肃。“就是因为你们的性格与行为习惯不好,或者说学习、生活习惯不好!”

  一下子,班级里安静极了!看到学生都注意我这里了,我接着说。

  “看看你们,刚进班,班主任还在班级,你们就吵吵闹闹,说什么呢?非说不可吗?”我静静地看着这一帮学生,目光煞是逼人。“知道你们与a班的学生比,差什么吗?”

  停顿。我故意买了个关子。

  “就是因为你们坐不住!没有坚持的耐心,没有吃苦的勇气,没有超越自我的毅力!”同时,我也表露了自己要改变他们的决心。

  为了把这些学生团结起来,为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位,首先就必须革除他们身上的一些不良习气。

  首先第一就是要告诉他们“既来之,则安之!”稳定学生的情绪,这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点,分析我们班优势,介绍我个人以及班级的老师,同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。

  接着就是告诉他们,有信心与勇气把这个班搞好,并且用自己的实际行动说话。

  第一天晚自习本来不是我的课,但为了给学生一个良好的第一印象,我换了,并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”,我只知道有很多奥运明星来到现场,具体什么内容我不知道。但一定很适合孩子们看!

  真的没有想到,这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队,不是我们最需要的吗?

  接着我们组织了班级第一次主题班会《向着明亮那方》暨班主任心语,向学生表达我的心里的想法以及对班级的设想。效果很不错。

  后来,我又组织学生观看了电影《冲出亚马逊》。在介绍影片的时候 ,我告诉学生这部片子很好的体现了“潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。

  同学们写了大量的观后感,我们班也组织了大型的主题班会,以《冲出亚马逊》为切入口,同学们交流了如何共建九六班的想法与信心。班会有9个学生发言,高扬与王雅君是比较全面的观后感,其余的学生围绕三个词的,一个有两个,最后由李诗芹来演讲如何共建九六班。

  班会很成功,我不知道学生有什么收获 ,但我相信,每一次的活动,一定会有一定的效果。

  稳定学生情绪,公平公正地关心每一个学生

  我这个人从来不喜欢看学生的过去,也不喜欢以成绩来给学生贴标签。我认为学生就是来受教育的,我们老师的责任就是要帮助他们。

  生日祝福活动的开展,让学生对班级情感加深。第一次班会上,我给费天宇与刘风送去了生日祝福。刘风是一个后门生,但我还是一样的对待。接着给李诗芹、邱俊杰等人生日都送去了我的祝福与礼物。

  班级无小事

  因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不好,在同学间也经常发生口角与冲突,所以面对班级发生的任何偶发的小事,我总是看得比学生还要重要。一天不到的王莹,打架的陈江峰、何政、肖桃,还有与张冲发生冲突的陈启航等,我都做了细致的工作,严重的还把肖桃与何政赶出了班级。事情已经过去了,无论是非,但我觉得如果不让孩子们意识到问题的严重性,我日后的工作就很难开展。班级无小事,管住自己的口与手。我们班绝对要杜绝恶性的事件。现在的状况证明我的处理是正确的。

  给学生定位,给班级定位。

  我们的学生分班进来的成绩是难以考取八中的。我们就分析了学校的现状,提出尽可能地进好的高中,尽可能地进高中的实验班。为了这个目标我们努力,把自己的基础打好,为自己日后的进步做好准备。也许我们初中阶段成绩难以赶上了,但我们会赢在高考。不要因为眼前的路有些凄迷模糊,而看不清前方的路标。睁大眼睛,冷静地分析,相信最终的胜利者终将是我们!

  我希望把我们的班级建设成大家未来的回忆。这是我的设想,也希望每个同学都努力做最好的自己,相信我们将是一个奇迹!

月班主任工作总结 篇9

  转眼间,与新分班的孩子已经接触了一个多月了。由刚认识转到了初识人心。经过一个多月的亲密接触,心中有了很多的发现和惊喜,想吐之为快。

  一、 班级基本情况分析

  五年三班共有42名学生,男生17人,女生25人。总体来看,大家的性格特点是活泼不够,内向有余。性格内敛,不够开放。缺少生活的热情。但在不愠不火中,孩子们听话老实,也能较好地完成老师布置的各项任务,只是缺少热情。个别女生在接触中表现出刻苦努力,奋进向上的优秀品质,如刘宇、于路媛、邓雨欣等,也发现了不少才子如姜子涵,李傲等。也发现了不少热爱班集体肯为班级出力的优秀卫生值日者如懂建杰、权子宜等。还有很多个性鲜明的学生。

  二、 开学举措

  1、认识新生,建立班干部队伍

  初次见面,我先与孩子们介绍自己,和一些基本的规章制度,个人作风等,让孩子认识我,并了解了孩子的情况,建立了班干部队伍。并对班干部进行了初步的培训。

  2、建立红花榜,修订班级管理细则并实施。

  我在开学的第三天就把红花榜建好了。并着力制定5年3班班级管理细则。建立加分制度,以50分做底,谁先挣够50分就得一颗小红星。大大激励了孩子各方面工作的积极性。

  3、分好工,让每位孩子都有活干。

  为增强班级主人翁的意识,我于开学第一天就把班级卫生,卫生区卫生进行了合理科学的分工,让每位孩子都有事情干,都能感受到自己身上的责任和担子,培养他们的责任心。

  4、利用家长网校及时与家长沟通,为建立和谐的家校关系打下基础。

  开学初,我就上家长网校跟家长沟通,联络感情,发短信,一发就是7、8条。从对孩子的初步印象,到孩子的作业情况、发言情况、值日情况,各方面向家长汇报,并邀请家长一起参与到孩子的学习、生活中来,关心孩子,关注孩子的成长,目标来看,沟通的还不错。

  5、实行路队监管制度

  根据家庭住址合理安排好路队,并安排路队长,每天汇报走路队的情况,并根据孩子的表现酌情扣分,奖分。每天晨会,卫生班长,路队长都要汇报情况。做到有检查,有总结,有激励。

  6、责任到位,力抓体育大课间。

  根据学校的要求,严格配合学校整理体育大课间,出操主抓快齐静,队列主抓整齐,有节奏,做操主抓有力度,跟上节奏,动作做标准等。

  7、建立三人行班级网站,与孩子家长互动沟通。

  应班主任知行培训的要求,我建立了三人行班级网站,大力邀请学生参加,目前参与的孩子有32人。我们在一起发帖,留言,欣赏班级才子的大作,阅读我不知道作业,及我给孩子的温馨留言,我们相处地其乐融融。

  8、干好学校布置的各项工作。

  学校布置的各项工作,都悉数记在心中,并要求孩子们认真完成,效果还可以。

  三、 效果和不足

  1、经过以上措施的实施,再加上我个人温情的投入关心,孩子们在一个月的时间里,常规已经走上正轨,但抓好常规,是一项长抓不懈的工作,我会坚持到底,持之以恒地抓下去。

  2、与孩子培养好感情,鼓励他们进步,效果还好。班级管理细则的制定有效地改进了孩子的各方面行为习惯。班风良好。

  不足:

  路队纪律仍需要改善,卫生值日个别人涣散,忘记不干,或者干得不好。体育大课间个别人不能做到安静,整齐,上课的坐姿,写字习惯有待改进,课间疯打闹现象还存在,课间卫生保持工作仍需改进等。

  四、下一步整改措施;

  1、继续完善班干部的培养制度,培养出一批扎实肯干,有责任心,有技巧的班干部队伍。

  2、继续抓好路队、体育大课间、卫生值日工作

  3、以学生安全为本,抓好孩子的安全教育工作。

  4、继续利用家校通、三人行班级网站与孩子、家长沟通,交流,做到家校合作,共促教育。

  5、继续畅游书海,提高自己的个人修养,带动孩子的读书热情,利用好课间,改变课间在走廊,教室里疯玩的现象。

  6、充分发挥班级管理细则和红花榜的作用,掀起学习、工作的高潮,建立优良的班风。

月班主任工作总结 篇10

  在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:

  一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。

  一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考试,年级前五十名中我班就有二十人,各项管理也都取得了较好的成绩。

  二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课、晨会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生辨别是非的能力,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。没有时间时,我会通过心灵日记的形式和学生交流,帮助他及时化解心中矛盾、阴霾,梳通他们心中的障碍,是他们顺利的成长。

  三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。

  在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。本学期内潘凤雪和王雪茹进步特别快,我深感安慰!

  五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。现在学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。本学期学校举行的各项文体活动,我们班级都取得了很好的成绩,另有两名同学潘凤雪和耿尧佳妮作为校队队员参加全旗中学生田径运动会,在比赛中取得了很好的成绩。

  总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。

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